在立德树人教育目的背景下,2017年投入使用的人教部编版初中历史教材优化了教材系统,强化了革命传统教育的内容。2021年1月,教育部印发了《革命传统进中小学课程教材指南》,强调以语文、道德与法制和历史统编三科为主进行革命传统教育。历史课程对于继承和弘扬革命传统,增强对党和国家的认同感,坚定共产主义理想信念,具有不可替代的优势。在初中历史教学中进行革命传统教育,不仅是发挥历史学科育人功能的要求,也是培育合格的社会主义事业的建设者和接班人的时代要求。本文以学界现有研究成果为基础,着眼于初中历史革命传统教育的实际需要,主要分为五个部分展开初中历史革命传统教育的研究:绪论部分界定了主要的概念,论述了选题缘由、研究现状、选题意义、研究方法以及研究的创新之处。主体内容包括四个部分:第一部分从历史课程的育人功能、历史教学的内在要求以及当今时代发展的现实需要三个方面论述了革命传统教育的必要性。第二部分概述了初中历史教学中进行革命传统教育的主要内容,笔者主要分为革命道路教育和革命精神教育两个方面。第三部分提出了加强初中历史革命传统教育的策略,一是要充分利用教育素材,丰富教育内容;二是立足历史课堂,通过讲述故事、创设情境、巧设问题等方式改进课堂教学;三是拓展教育途径,开展社会调查、参观遗址、组织中学生写家史等实践活动,促进革命传统教育的内化。第四部分为教学实践,以《抗美援朝》一课为例进行革命传统教育。结语部分基于本研究的局限性对初中历史教学的革命传统教育进行了展望。