教学设计是对外汉语教学中不可或缺的一部分，是教学实践的环节，是对外汉语教学理论和实践的桥梁。教学设计的好坏直接影响到教学的质量和学生学习的兴趣。教学设计是对一篇课文做出的具体而又详细的分析后，设计的较为合理且能够实际指导教学，使教学效果达到最优化的过程。本课的教学设计在综合分析了教学原则，教学方法等理论的基础上，选取《发展汉语》（初级综合）2中的第8课进行了细致的教学设计。本文共分五部分：第一部分，引言。阐明了关于论文体例的说明以及设计的理念，并介绍了本课教学设计的操作方法、研究对象以及教学对象。第二部分，《旧梦》教学分析。从教材、课型两方面对《旧梦》进行了教学分析。第三部分，本设计遵循的原则和所使用的教学方法。论文对以往的文献做了简单综述，借鉴前贤的理论成果总结了适合本课所使用的原则和方法。第四部分，《旧梦》的具体设计过程。详细而全面的地对课文进行了具体设计，在精心组织和安排教学的同时，阐明了之所以这么设计的理论依据。第五部分，结语。笔者对本篇教学设计进行的总结，并指出了本设计的创新之处。