【摘 要】
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本文针对我国高校艺术设计学科建设发展迅速,而教学模式过于单一的现状,立足于艺术设计教育发展的历程,对教学方式的演变进行了比较全面的分析与研究。本文以社会学的田野考
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本文针对我国高校艺术设计学科建设发展迅速,而教学模式过于单一的现状,立足于艺术设计教育发展的历程,对教学方式的演变进行了比较全面的分析与研究。本文以社会学的田野考察为理论依据,结合笔者参加的田野考察及调研经历,重点对观察法和访谈法在艺术设计教育中的应用进行了阐述,探讨如何将田野考察的各种方法应用到艺术设计教育中,提出今后艺术设计教育的发展趋势应是课堂教学和外出考察教学相结合的观点,论证了田野考察在艺术设计教育教学中的重要性和可行性,剖析了艺术设计教育中的田野考察教学特性及其实践规律,倡导将田野考察作为一门专业课程在本科教育阶段开设,希望能为艺术设计教育的学科和课程建设做出贡献。
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