G银行中小企业贷款信用风险防范研究

来源 :华南理工大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ymh19900920
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
当前,我国经济正处于从经济指标数量增长向质量提升发展的重要阶段。中小企业作为社会经济建设的重要组成部分,是国民经济和社会发展的生力军,为扩大就业、改善民生、促进创业创新作出了重要贡献。但由于中小企业本身存在存活时间短、管理基础差、资金薄弱等问题,导致其抗风险能力较差,加之众多商业银行在中小贷款信用风险管理仍存在多种问题,从而使得中小企业贷款的信用风险问题凸显,“融资难”一直限制着中小企业发展的步伐。本文以中小企业贷款信用风险管理相关理论为指导,选择G银行中小企业贷款信用风险管理作为研究对象,指出其目前存在的问题并分析成因,最后提出了优化中小企业贷款信用风险管理的建议。本文主要包括五大章节:第一章绪论,介绍了本文的研究背景、研究意义、研究内容以及整体的研究方法和研究框架,点出本文实用价值。第二章相关概念与理论基础,主要对国外内信用风险管理来源、授信流程及信用风险管理情况进行概述,并总结出我国中小企业贷款业务授信风险现状及特点。第三章现状介绍,从多维度介绍G银行中小企业贷款信用风险管理的现状。第四章问题分析,从中小企业贷款贷前、贷中、贷后流程中抽取信用风险管理组织架构、评估手段、风险预警机制、贷后管理及贷款处置方式几方面,分析G银行中小企业贷款信用风险管理存在的问题并分析成因。第五章改进策略,针对G银行在现有中小企业贷款信用风险管理存在的问题,从组织架构、风险评价体系、风险预警、贷后管理及改进处置方式等方面,针对G银行中小企业授信风险问题提出改进措施。文章最后是结论与展望,通过对全文的回顾和结论分析,总结观点,提出不足及展望。随着经济增速放缓、利率市场化、金融脱媒迅速发展、同业竞争更为激烈,各商业银行必需把目标客户转移到中小企业,才能创造新的利润增长点,故对商业银行信用风险管理能力提出了更高的要求。通过本文的研究,既希望能够提升G银行中小企业贷款信用风险管理能力,也期望为国内商业银行提供参考,促进中小企业贷款的持续健康发展。
其他文献
目的 探讨与普通腹腔镜下切开取石比较,吲哚菁绿导航辅助下荧光腹腔镜输尿管切开取石术处理嵌顿性输尿管上段结石的优势。方法 选取2018年3月-2021年5月浙江省湖州市第一人民医院收治的输尿管上段结石患者72例,按随机数表法分为荧光腹腔镜组35例和普通腹腔镜组37例。荧光腹腔镜组在膀胱镜下结石侧输尿管置入输尿管导管,并注射吲哚菁绿2mL/5mg,建立后腹腔间隙,荧光导航模式下显露并确认输尿管(条索状
随着我国职业教育改革的推进与深化,我国中等职业教育与高等职业教育已占据高中教育及高等教育半数左右,且职业教育规模居世界首位,为我国经济社会发展提供了有力的人才和智力支撑。自2014年《国务院关于加快发展现代职业教育决定》提出“充分发挥企业的重要办学主体作用”,至今已有六年之久。职业教育双主体校企合作制度建设成果斐然,尤其《国家职业教育改革实施方案》及《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》颁布以
学位
目的 探讨冠心病房颤患者采用替格瑞洛联合经皮冠状动脉介入(PCI)治疗对心功能及炎症因子的影响。方法 将我院2019年12月至2021月12月收治的94例冠心病房颤者随机分为对照组和观察组,各47例。入组患者均给予PCI干预,对照组围术期给予氯吡格雷干预,观察组联合替格瑞洛干预,两组均治疗3个月后评定疗效,并测量患者心功能、炎性因子水平,统计主要不良心血管事件(MACE)及药物不良反应发生率。结果
《国家职业教育改革实施方案》《职业教育提质培优行动计划(2020-2023年)》和《教育部2021年工作要点》均提出,把本科职业教育作为完善现代职业教育体系的关键一环,稳步推进本科职业教育试点。《本科层次职业教育专业设置管理办法(试行)》提出,专业设置体现职业教育类型特点,专业培养方案校企共同制定,坚持高层次技术技能人才培养定位,突出知识与技能的高层次。高质量的专业是建设高质量本科职业教育的基础,
目的 研究用输尿管镜处理腹腔镜(腹膜外入路)输尿管切开取石术中结石移位时的处理方法。方法 2009年10月~2021年10月我院行腹腔镜(腹膜外入路)输尿管上段结石切开取石术术中结石发生移位12例,观察移位结石情况,术中辅助取石时间,术中有无输尿管肾盂损伤,术后有无出血感染,输尿管狭窄等并发症。结果 我院腹腔镜输尿管上段结石切开取石术333例,术中结石向上移位至肾脏12例,其中,3例采用输尿管软镜
生态移民区学生是一个特殊的群体,他们的教育工作如何开展,成为社会关注的焦点问题。文章从移民区学生家庭教育存在的问题出发,介绍了班主任家庭教育和学校教育的艺术结合方法,指出家访工作技巧和注意事项。
普通小麦(Triticum aestivum L.,2n=6x=42,AABBDD)是全球人口的主要粮食作物之一,中国更是全球最大的小麦生产和消费国。随着全球人口的递增,全球小麦的需求量也在不断增加。因此,保障和提高小麦产量成为了小麦相关研究的重点和热点。小麦产量主要由亩穗数、穗粒数和粒重三因素构成。其中,粒重又可分解为粒长、粒宽和粒厚,即小麦粒长能直接影响粒重从而决定小麦产量。株高作为小麦重要的
在“双减”政策背景下,要依标据本进行史论散文教学,着眼于语文学科核心素养的整体发展,注意加强必修与选择性必修教材之间的衔接与统整,把握“思辨性阅读与表达”和“中华传统文化经典研习”任务群的特点,统筹考虑多层级学习目标和要求,提炼“焦点目标”和“焦点问题”,优化作业设计和课堂评价,强化目标感和主体感,争取少做“夹生饭”,使“质疑与致敬”形成更强的学习助力。