介词是英语词汇中使用频率比较高、比较活跃的词类。在英语中介词的数量虽然不多,但是它们的用处很广、用法很复杂。有研究者认为,在英语中,介词的语意很丰富并且用法很多变,这造成了学习者的学习困难。相对于汉语来说,英语介词比较复杂,因此,准确掌握介词的使用方法并加以熟练应用,对英语学习来说至关重要。鉴于介词在英语语言中的重要作用,本文基于中国大学生英汉汉英口笔译语料库,以Corder在上世纪七十年代提出的错误分析理论为基础,使用由日本学者Anthony2006年研发的索引软件AntConc3.2.1为检索工具,运用EXCEL表格统计数据,绘制图表,旨在发现这些介词使用错误的趋势和特点,为以后的英语介词方面的教学和学习提供一些参考。本文以PACCEL-S中03年至07年参加英语专业八级口语考试的英语专业学生为研究主体。首先,通过检索软件AntConc3.2.1进行数据统计,得出各类介词在]PAEECL-S中的使用频率和搭配情况,并参照美国当代英语语料库、英国国家语料库、牛津高阶英汉双解词典和朗文在线英语字典,分析总结出中国英语专业学生口语介词的使用情况。统计结果显示：(1)十个介词在PAEECL-S中使用频率最高：to, of, in, from, for, on, with,by,as,about;(2)三个介词被严重超用：to, of, in.两个介词被严重少用：for,on；(3)学习者在介词短语的使用方面错误较多,在四类介词错误当中,介词少用错误所占百分比最高。通过所得数据的分析总结以及错误分析理论,作者发现产生错误的主要原因是英语学习者在其学习过程中受到语际迁移、语内迁移等方面的影响。最后,作者就统计出的数据结果对英语介词的教学和学习提出了一些建议。