从上世纪90年代开始，我国政府不断加大力度推行绿色建筑的发展，越来越多的人开始关注绿色建筑，随着国家《绿色建筑评价标准》(GB/T50378-2006)的颁布，北京、上海等地方绿色建筑评价标准也相继推出，极大地丰富了我国绿色建筑评价体系。　　 本文主要研究基于《绿色建筑评价标准》的自然因素对室内舒适度的影响。首先，在大量阅读国内外热舒适影响因素研究资料的基础上，对影响室内热舒适的自然气候因素分别进行了综述。其中，主要分析了室内外空气温度、空气湿度、太阳辐射、通风因素等对室内热舒适度的影响;分析美国、日本、台湾的绿色建筑评价体系中有关室内热环境方面的要求，同时列举分析了国内通过绿色建筑评估的中学在室内热工环境方面的设计手法。其次以太原市六十三中学教学楼为例，通过对师生的问卷调研，总结分析教室内的温度、湿度、通风等热工环境状况。再次，运用计算机软件结合太原市气候对教学楼太阳辐射、被动式建筑设计策略等对室内热舒适度的影响进行模拟分析。最后，总结了在太原市气候条件下的提高教学楼室内热舒适度的建筑设计方法。　　 本文对提高教学楼室内热舒适度的建筑设计方法提供了一定的参考资料。