地方性生态知识是指人类社会在长期与环境的互动过程中所积累下来的经验性的总结,是在不断的试误过程中获取的对自然环境的认知和适应的改造体系。地方性生态知识与科学知识一样,都是人类知识宝库中的重要组成部分,它不仅具有批判西方科学技术弊端的价值,也有实际应用价值。地方性生态知识在生态保护、资源管理、传统知识保护和传承等方面有着重要的作用。本文通过对靖州苗族侗族自治县三锹乡人工营林的地方性生态知识进行田野调查,阐释地方性生态知识共享的内涵、类型、局限及路径。地方性生态知识的共享指的是扩大地方性生态知识被利用的范围。这不仅包括跨越所处生境与文化去扩大利用,还包括在民族生境及文化内部的利用。为促进地方性生态知识的共享,首先应对当前处于劣势地位的地方性生态知识进行保护和传承,如固态保护、活态保护或纳入公共教育体系等等。这是地方性生态知识共享的基础;其次,应通过对地方性生态知识进行提升和创新,获得科学的解释,以促进其与现代科技接轨;再者,地方性生态知识应与现代管理接轨,使地方性生态知识与现代管理能够相辅相成,而不是相互对立。同时,在提倡地方性生态知识通过共享去扩大利用范围的同时,也要注意到地方性生态知识具有强烈的地域归属性和文化归属性;由于建构背景的缘故,地方性生态知识并不完美,也有其自身的弊端;再加上人们认识上的偏颇,共同构成了其共享的局限。因此在对地方性生态知识进行利用时,应反对盲目照搬,提倡谨慎为之。在遗传资源和相关传统知识日益重要的今天,笔者认为在地方性生态知识共享的过程中,应遵循国际公认的惠益分享制度,以保障地方性知识和相关遗传资源的获取以及公平合理地分享因利用资源而获得的惠益。