在中学校园,篮球、足球等对抗性体育运动因其特有的竞技性和观赏性而深受学生们喜爱,但由于大多数中学生心智尚未完全成熟,也没有受过专业训练,在运动中不注重保护自己和他人的人身安全,伤害事故经常出现。迄今为止,无论是法学界还是司法实务界,对该类纠纷如何正确认识从而进行公平合理地处理,尚有比较大的分歧。通过无讼网检索的120份案件判决书显示了伤害事故发生的特点、责任原因及法官在进行归责时的主要争议焦点,结合对当前我国相关法律法规和学者观点的解读,对该类案件的责任认定、承担问题进行研究分析。首先,有关各当事方责任的认定。于致害学生而言,只有恶意犯规或严重犯规行为才具有违法性,且只能要求其对故意或重大过失的违法行为负责,认定过失时应坚持客观标准;认定学校负有过错责任的前提是其未尽“教育、管理、保护”职责,在把握时可以根据学校的具体作为或不作为行为进行考察,学校行为是损害发生的适当条件的,即可认定二者具有因果关系;受害学生是否有过错也是需要考虑的,这关系到致害学生、学校承担责任的多少。其次,有关过错责任比例的划分。在相对复杂的混合责任事故中,划分责任比例应当全面考虑各当事方的过错程度及其行为的原因力大小。最后,关于公平责任的适用。公平责任应当在中学校园对抗性体育运动伤害纠纷中适用,但必须准确把握适用条件,当受害学生的损害达到一定程度,作为当事人的学校无故意和过失、致害学生只有一般过失或轻微过失、受害学生无故意和重大过失,如此有可能适用公平责任。另外,在适用公平分担损失规则时应当考察原因力大小、各方损益情况、各方经济状况、社会影响和公序良俗等因素。值得注意的是,受害学生若是因为对抗性体育运动的固有风险受到伤害,即不是致害学生违反运动规则,出于故意或者过失造成的损害,应自甘风险。自甘风险与公平责任并不冲突,二者在不同的条件下适用。