酒店服务对客户体验影响:口碑中介作用

来源 :哈尔滨工业大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chinasee_liang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在当今竞争激烈的市场环境中,顾客更倾向于拥有更好的体验。酒店业正稳步扩张,但很少有公司关注提升顾客体验的因素。本研究着重关注于能够带来更好的顾客体验以及顾客价值的因素。由于互联网技术已经改变了社交媒体,所以如今口碑在创造顾客体验的过程中发挥了重要作用。酒店需要充分利用资源,改变他们的营销策略以及优化他们的公司结构,以迎接来自目标消费者市场的挑战。当前研究较少关注于酒店创造的价值,而是更多的关注于顾客偏好创造的价值。为了保持在细分市场的竞争力,酒店必须了解他们正在为他们的目标客户提供哪类具体服务。并且分析提供给顾客的酒店服务的反馈,有助于完善服务标准。研究的另一目的是分析酒店服务对顾客体验的作用机制中是否存在中介变量以及酒店服务对顾客体验的重要性。本研究采用了定性研究方法。调查问卷依据文献综述中的资料所设计,并发放至不同的细分市场,以获取更好的反馈。为了扩大调查范围,调查问卷被翻译为三种不同的语言:英语、中文和俄语。发放的调查问卷均取得了积极的回应,但在获取更多的受访者时仍然存在局限性,因为没有足够的资源去有效定位特定的受访者。在联系受访者时,使用了不同的社交媒体平台。同事的支持对研究目的的实现也起到了很大作用。通过查阅各种不同的期刊文章,完成了文献综述,并从中了解到酒店管理者必须明白顾客究竟想要什么服务。文献指出当顾客直接或间接地受到酒店环境的影响时,低价和高质量是顾客心目中的新趋势化概念。并且文献也解释了价格、价值和顾客体验之间的关系。此外还有一点至关重要的是,酒店业应树立共同创造、共同生产的服务理念。本研究的目的是在不同因素影响顾客偏好和体验的过程中,识别要点和技巧。研究发现服务行业的公司需要利用营销技巧以应对竞争激烈的环境。本文首先确定了不同的变量,包括自变量、中介变量和因变量,之后提出假说以解释变量之间的关系。酒店服务作为一个自变量对因变量顾客体验有影响,并且口碑是二者之间的中介变量。  本研究主要关注于酒店服务和和顾客体验之间的关系,酒店应将客户放在首位,因此酒店提供的服务应着眼于更好的体验。正因为酒店组织受到顾客体验的影响,酒店需要建立数据库,优先考虑顾客的喜好。基于顾客数据库中的最佳的具体的体验,酒店组织应相应调整他们的服务。并且为了更好的理解顾客体验的内容及变化,酒店应该做市场调查,充分利用机会分析研究主题。甚至可以根据顾客本身提供有价值的服务,而不是提供大量的服务清单,顾客只体验了其中的几项。对于酒店组织,为顾客提供定制化服务有利于他们的品牌形象,并将节约成本、增加收入、在服务创新方面取得更大的突破。酒店需要更新他们的服务组合,以最大限度地提高他们的收入,为顾客创造更好的服务体验。在研究模型或框架中,酒店服务对顾客体验有显著直接的影响。通过分析,模型也得以证实。因此,酒店不仅需要提供更新的服务,还需要改进以前的受欢迎的服务,以创造更大的价值,带来更好的顾客体验。因为该研究为本人在中国求学时所做,在进行研究的过程中出现了一些不确定和意想不到的问题。如发放调查问卷时,无法访问一些网站。但是在老师的支持下,研究得以顺利进行,并得出了有效的研究结果。酒店服务可以以特定的方式进行设计,以进一步增强公司的运营,改善客户体验。由于口碑对客户体验的影响,通过假设证明了这一点。那么现在,酒店企业需要在社交媒体平台上保持口碑的轨迹,并控制其对酒店服务的含义。那么,那位顾客对他所提供的服务感到高兴和满意。酒店的信息和服务也是通过分析和假设证明了专家的口碑。所以酒店企业应该在客户体验之前对口碑进行控制。酒店公司可以使客户的运营更加透明,更好地了解客户在体验酒店体验之前将会经历什么,客户可以从社交媒体平台和口碑相关的在线平台获得可靠的信息服务。
其他文献
【摘 要】培养中学学生听、说、读、写的语文综合能力,是中学语文教学的首要任务。指导学生热爱习作,练就学生扎实的写作功夫,在教学中历来是不断探索的一项重要课题。  【关键词】中学语文 阅读教学 写作教学  前言  作文是一种极具个性化的学习活动,作文又是和学生的情感、思想血肉相连的一项心灵活动。但是实际情形却是学生写作经常千人一面,无情感、无思想、无个性,假话、套话连篇。阅读与写作是中学语文学习中一
【摘 要】在中学语文教学实施过程对文本的解读研究中引起了社会上的热点探讨,在中学语文阅读教学中文本的多元解读存在的必要性和理论依据及其决定着语文教师在阅读教学过程中必然要引导学生多元解读文本。在课堂教学活动过程中,多元解读如何才能发挥其最大的积极意义。这些是本文的关注重点,也是中学语文教师阅读教学应当关注之所在。  【关键词】阅读教学 多元解读 理论依据  一、中学语文阅读教学与多元解读息息相关 
【摘 要】课堂教学是中学教学的主要组成部分,因此,开放性教学的主阵地是课堂教学。传统的教学内容相对滞后,习题偏窄、偏深、偏旧、情景缺少现实性,脱离生活的现象比较突出,不利学生的发展。本文以开放性教学为切入点,尊重学生个体的发展性,重视发挥学生的实践性、创造性。迎合新课程改革的需要,实现学生在课堂上的有效学习。  【关键词】中学数学 课堂教学 开放性  一、开放性教学的核心概念及其界定  数学教学的
【摘 要】初中历史教学在培养学生基本素质的过程中有着不可替代的作用。通过对历史人物、历史事件、历史现象的评析,学生不仅能够明辨是非,还能培养良好的道德情操,树立正确的人生观、世界观和价值观,从而热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义制度。因此,历史教学是一项光荣而艰巨的工作,必须不断改进历史课堂教学方法。  【关键词】初中历史 教学 策略  历史是人类文明发展的见证,记载着人类悠久的文明。每个国家、每个
【摘 要】本文阐述了中考数学总复习应具有条理性、针对性、有效性等五个方面的策略。有一定的借鉴意义。  【关键词】中考数学 总复习 策略探究  数学教师都有共识:中考数学总复习,时间紧、任务重、压力大。如何有的放矢地解决这些问题,切实有效地抓好中考数学总复习,提高复习的愉悦性、针对性、实效性,让学生在中考中取得满意的成绩?这是每个教师的共同心愿。因此,数学教师要认真研究中考数学总复习的策略。笔者从事
【摘 要】传统的作文教学都是学生写,教师改,而教师对每篇作文的“精批细改”投入多,产出少。教师花费大量的时间、精力对学生的习作字斟句酌,精批细改,然而这种方法效率往往难以达到理想效果。  【关键词】初中语文 作文教学 批改方式 点评方式  作文教学是语文教学的重要组成部分,既是语文教学中的重点,又是语文教学中的难点。新课程标准对语文学科中的作文教学提出了更高的要求。如何提高新形势下的作文教学水平,
【摘 要】复习课是整个初中数学教学中的重要组成部分,本文从精心编制复习计划、加强基础知识、优化复习教学模式以及突出学生的主体地位等方面出发,针对初中数学复习课教学提出建议。  【关键词】初中数学 复习课 教学 策略  在数学教学中,复习课占有十分重要的地位,它不像上新课有固定的教材,教师需要自己组织复习内容。我们的原则是源于课本,但高于课本,不照本宣科,简单重复。我们也反对乱用资料,搞题海战术。为