大蒜辣素调控心肌细胞钙转运的抗心肌缺血作用机制研究

来源 :中国中医科学院 | 被引量 : 0次 | 上传用户:orc2008
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
急性心肌梗死(acute myocardial infarction,AMI)是指由冠状动脉狭窄或闭塞,导致供血区持续缺血而导致的较大范围的心肌坏死。尽管诊断和治疗技术以及药物开发的进步在很大程度上使患者受益,但在过去几十年中,AMI引起的全球死亡率还一直在上升。目前,对AMI的治疗手段主要是西药药物治疗和介入治疗,但这些治疗手段或多或少的都存在一些副作用。中药在治疗AMI上有其多靶点、副作用低等优势。大蒜辣素(Allicin)作为含硫化合物,是大蒜的主要有效成分,经研究表明有降血压、抗动脉粥样硬化、抗心律失常等许多心血管活性,但是对于其改善缺血性心脏病的作用研究较少。本课题组前期研究证明大蒜辣素能够显著对抗AMI,其作用可能是与诱导体内硫化氢(hydrogen sulfide,H2S)生成相关。H2S作为新型的气体信号分子,具有明确的心血管活性,在哺乳动物系统主要是三种特异性合成酶产生内源性H2S,但是对于这些H2S合成酶在心血管系统中的表达和功能众说纷纭。AMI后心肌缺血心肌细胞钙离子转运功能障碍是一系列病理变化的主要原因,最终会导致心肌细胞舒缩功能障碍,引起细胞死亡。故提出本研究的假说:大蒜辣素是通过多种硫化氢合成酶诱导体内H2S生成,从而调控心肌细胞钙离子转运,进而发挥抗AMI作用。为证实该假说,本研究首先明确心脏组织中H2S合成酶的表达,然后使用相关抑制剂观察大蒜辣素对AMI模型大鼠的保护作用与H2S生成的相关性,并进一步从心肌细胞钙转运角度探讨了大蒜辣素对抗AMI的作用机制。整体研究分为三个部分:一、研究目的1.明确大鼠心肌组织中硫化氢合成酶的表达。2.明确大蒜辣素对AMI保护作用及其与H2S生成的相关性。3.明确大蒜辣素对心肌细胞钙离子转运的影响及其与H2S生成的相关性。二、研究方法1.大鼠心肌组织中硫化氢合成酶的表达结扎冠状动脉左前降支制备AMI大鼠模型,随机分为3组:假手术组、模型组和大蒜辣素14 mg/kg组。给药4天后,用免疫荧光(Immunofluorescence,IF)和蛋白印迹法(Western blot,WB)检测大鼠心肌组织中硫化氢合成酶的表达;采用SPSS 25.0进行数据统计分析处理。2.大蒜辣素对AMI模型大鼠的保护作用模型制备同方法1,随机分为8组:假手术组、模型组、地尔硫卓8.1 mg/kg组、大蒜辣素高剂量(14mg/kg)组、大蒜辣素低剂量(7mg/kg)组、大蒜辣素高剂量组+炔丙基甘氨酸(DL-propargylglycine,PAG)组、大蒜辣素高剂量组+氨基乙酸(Amino-oxyacetateacid,AOAA)组和大蒜辣素高剂量组+PAG+AOAA组。使用超声心动图监测大鼠心脏功能与结构上的改变;硝基四氮唑蓝染液(N-BT)染色检测大鼠心肌梗死面积;酶联免疫吸附法(ELISA)测定乳酸脱氢酶(LDH)、肌钙蛋白(cTnI)、胱硫醚-β-合成酶(CBS)和胱硫醚-γ-裂解酶(CSE)的表达水平;亚甲蓝光谱法测定血清和心肌组织的H2S水平;IF和ELISA测定大鼠心脏组织中CBS和CSE的表达水平;苏木精-伊红染色法(HE)观察心脏组织病理变化;采用SPSS 25.0进行数据统计分析处理。3.大蒜辣素对心肌细胞钙离子转运的调控作用模型制备同方法1,随机分为6组:假手术组、模型组、大蒜辣素高剂量(14mg/kg)组、大蒜辣素高剂量+PAG组、大蒜辣素高剂量+AOAA组和大蒜辣素高剂量+PAG+AOAA组。急性分离心肌细胞,荧光负载Fura2/AM,应用单细胞收缩和离子同步检测系统测定心肌细胞收缩指标。用钙离子荧光剂Fura 2/AM负载心肌细胞,分别采用肌浆网钙释放通路(RyR)受体的开放剂(咖啡因)和阻断剂(丁卡因)干预心肌细胞,观察心肌细胞肌浆网Ca2+-ATP酶(SERCA)和钠钙交换体(NCX)功能以及肌浆网钙库容量、钙泄漏水平。应用WB检测钙离子转运相关蛋白表达水平。三、研究结果1.大鼠心肌组织中硫化氢合成酶的表达研究结果显示,假手术组大鼠心脏组织中CBS和CSE表达较多,3-MST表达水平低;模型组大鼠心脏组织中硫化氢合成酶CBS和CSE表达减少,并在应用大蒜辣素治疗后CBS和CSE表达升高。2.大蒜辣素对AMI模型大鼠的保护作用与模型组比较,大蒜辣素14mg/kg组的收缩末期左室前壁厚度(LVAWs)、左心室射血分数(EF),左心室短轴缩短率(FS)和每搏输出量(SV)均显著增加,心肌梗死面积占心室面积及占全心面积的百分比均显著减小,血清LDH和cTnI含量均显著降低,血清和心肌组织中CBS、CSE和H2S含量均显著升高,心肌病理形态学显示心肌细胞排列较为整齐。与大蒜辣素14mg/kg组比较,大蒜辣素14mg/kg+PAG组、大蒜辣素14mg/kg+AOAA组和大蒜辣素14mg/kg+PAG+AOAA组心功能指标具有不同程度的降低,心肌梗死面积占心室面积及占全心面积的百分比增加,血清LDH和cTnI含量升高,血清和心肌组织中CBS、CSE和H2S含量均降低,心肌病理形态学显示细胞排列较紊乱。3.大蒜辣素对心肌细胞钙转运的调控作用与模型组比较,大蒜辣素14mg/kg组显著提高心肌细胞收缩幅度、钙瞬变幅度、钙瞬变最大释放和回摄速率、钙库容量,降低收缩达峰时间、收缩期t50、舒张期t50、心肌细胞钙瞬变消除常数、钙瞬变时间消除常数Tau NCX、Tau SERCA和钙库钙泄漏水平;抑制 CaMK Ⅱ,p-CaMK Ⅱ、PKA、p-PKA、PLB、p-PLB、RyR、p-RyR、NCX-1 的蛋白表达,提高 SERCA2a蛋白表达;与大蒜辣素14mg/kg组比较,单独应用PAG或AOAA和联合应用PAG+AOAA对大蒜辣素上述作用有不同程度的削弱。四、研究结论(1)大鼠心肌组织中CBS和CSE表达较高,3-MST表达较低;AMI后CBS和CSE的表达均下降,大蒜辣素14 mg/kg组大鼠心肌细胞中CBS和CSE的表达升高。提示,大鼠心肌组织中主要是CBS和CSE这两种硫化氢合成酶表达,且大蒜辣素可以促进AMI大鼠心肌组织中CBS和CSE的表达。(2)大蒜辣素能显著对抗AMI,显著减小心肌梗死面积、改善心功能、改善心肌组织病理形态、提高血清和心肌组织中H2S水平。上述作用绝大部分能被PAG和AOAA所抑制。提示,大蒜辣素上述作用主要与其诱导H2S生成有关,且诱导H2S生成的作用主要由CSE和CBS介导。(3)大蒜辣素组均可显著改善AMI模型大鼠心肌细胞钙转运。单独或联合应用CBS和CSE抑制剂对大蒜辣素的作用均有不同程度的抑制作用。提示,大蒜辣素对心肌缺血模型大鼠心肌细胞钙转运的调控作用与促进H2S生成密切相关,诱导H2S生成的作用主要由CSE和CBS介导。
其他文献
目的 建立大鼠急性咽炎模型并结合网络药理学,基于核因子-κB(nuclear factor-κB,NF-κB)/信号传导及转录激活因子(signal transducer and activator of transcription,STAT)信号通路探讨朱砂根Ardisia crenata干预大鼠急性咽炎的作用机制。方法 通过网络药理学方法预测朱砂根干预急性咽炎的靶点,构建活性成分-靶点、靶点-
<正>随着我国中小学教育体制改革的深入,如何使课堂教学评价在小学体育课堂教育中发挥正向积极作用这一课题,日益受到学界的重视和关注。SOFIT教学理念作为一种综合性的评价尺度,在欧美等国的体育教育实践中发挥了积极作用,该体系主要通过收集及分析学生课堂表现、课堂环境及教师干预等方面的数据,为课堂教学评价打开新的思路。本研究将结合目前的科技发展状况具体探讨SOFIT教学体系在小学体育课堂的应用。
期刊
民事私益诉讼领域,检察机关支持起诉可引入“涉诉行为性质→当事人诉讼能力→支持起诉必要性”的递进式判断标准。考虑到公序良俗原则的要求,检察支持起诉首先以涉诉行为损害“良俗”为前提,与公益诉讼领域的支持起诉进行区分。其次,根据具体案情,对当事人在诉讼能力上是否属于明显弱势进行“动态识别”,既要考虑传统的生理因素,也要考虑社会因素。最后,综合当事人的起诉意愿、社会危险性、其他单位的履职情况等因素,判断是
民事支持起诉是检察机关向特殊群体提供法律保护的一项重要职能。民法典颁布后,强化支持起诉职能已成为推动法典贯彻实施、践行以人民为中心发展思想的应有之义。法典时代的民事检察监督要体现公权力监督与私权利救济协同发力的民事检察思维,主动将民法典的贯彻落实与民事支持起诉的深化发展相结合,破解能动司法能力不足、工作质效参差不齐等工作难题,以民法典在人文关怀、新型业态、社会热点、服务乡村等方面的新理念、新规定为
武术内修精神意识,外练强壮体魄,是中华民族的传统文化瑰宝。同时武术作为小学体育中的重要教学项目之一,小学生非常喜欢,但是在实际教学中仍然存在一些问题。对小学武术教学进行探讨分析,完善体育教学中最为适合小学生的教学方法,实现体育课堂武术教学的真正意义。
学位
针对汉字一字两记的弊端,提出三点供参考的浅见:其一,推荐以形声字为主导、以声旁为突破口、重在以声旁为中心、字音与字形相结合的全方位简化的新理念。其二,具有开创性的规范形声字的声旁和形旁,强化多字一音的杠杆效应和形声字的主流文字的地位。其三,把握稳定和简化之间均衡的度,以贯彻国务院关于"使汉字保持稳定以利社会应用"的指示精神。为打破既要记字形又要记字音的桎梏,提供了简中要稳,稳中求简的平台,近90%
引导幼儿进行前书写指的不是让幼儿写字,而是为了在未来让幼儿能顺利进行书写而做的准备,有科学家证明:"前书写是学龄前儿童以笔墨纸张以及其他书写代替物,通过画图和图写,运用图画、图形、文字及其符号,表达信息、传递信息等,与周围的同伴和成人交流其思想、情感和经验的游戏和学习活动"由此可见,绘画活动对于幼儿进行前书写有着重要的作用,本文便是针对马上就要进入小学进行书写的大班幼儿如何在绘画活动中培养前书写能
通过体育课程评价,让学生喜欢运动、养成自觉锻炼的好习惯,是所有体育老师共同关注的课题。适合的教育让每一个孩子“人人成功、人人成星”,让我们在实践中去研究适合学生课程评价方案,发现每一个学生的闪光点,用欣赏的眼光去看待每一个孩子,让体育课程评价成为学生喜欢体育课堂的助力剂。