为全面贯彻党的教育方针，认真落实“健康第一”的指导思想，在全国亿万学生中掀起体育锻炼热潮，切实提高学生体质健康水平，教育部、国家体育总局、共青团中央下发了《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知》，《通知》提出通过阳光体育运动，力争用3至5年的时间，使85%以上的学校能全面实施《学生体质健康标准》，85%以上的学生能做到每天锻炼一小时，达到《学生体质健康标准》及格等级以上，掌握至少两项日常锻炼的体育技能，形成良好的体育锻炼习惯，体质健康水平切实得到提高。本研究以河北省普通本科院校作为研究对象，利用访谈、问卷调查、数理统计等方法，对河北省普通本科院校开展“阳光体育活动”的情况进行了调查研究和理论分析，结论如下：（1）“阳光体育”活动开展方面，河北省普通本科院校总体状况并不乐观，存在领导重视不够、宣传力度不足等问题。但《国家学生体质健康标准》的执行情况良好，为改善“阳光体育”活动开展现状奠定了良好基础。（2）在体育课堂教学方面，河北省普通本科院校基本能够开足体育课，但教学内容和形式比较单一，教学手段方法和体育教师的教学能力尚需进一步提高。（3）在课外体育活动开展方面，河北省普通本科院校存在体育经费投入不足，场地器材设施匮乏，体育社团组织种类少，体育竞赛项目单一等问题，同时距离“每天锻炼1小时”目标还有很大差距。（4）目前制约河北省普通本科院校“阳光体育”活动开展的因素众多。学校管理者和教师层面主要包括：经费投入不足、可供学生课余使用的场地器材设施匮乏、体育意识薄弱、学校领导的重视程度不够、体育教学内容单一、学校管理制度松散、执行力度不足、师资力量薄弱等。学生层面主要包括：学生兴趣、场地器材、体育项目和内容、教师素质和能力、课余时间安排、其他活动数量、以及专业课程学习任务重、课余体育活动教学评价水平等。