人支持细胞和精原干细胞长期培养及其增殖机制的研究

来源 :上海交通大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:b329066975
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
背景与目的:  精子发生是精原干细胞自我更新与分化为精子的精细和复杂过程。支持细胞是精子发生微环境的重要组成部分,为精子发生提供结构、营养和免疫支持。精原干细胞可以通过有丝分裂和减数分裂分化为精子细胞。最近研究表明,精原干细胞可以去分化生成胚胎样干细胞或转分化为其他多种组织的细胞;支持细胞可以重编程成为神经干细胞。因此,精原干细胞和支持细胞在生殖医学和再生医学中均具有重要的研究意义和应用前景。但是由于人睾丸组织的获取十分困难,关于人类支持细胞和精原干细胞的相关研究相对有限。传统观点认为,支持细胞为终末分化细胞,它们在体外不能增殖。精原干细胞在睾丸组织中数量非常少,目前尚未建立其长期的体外培养体系。因此对人支持细胞和精原干细胞进行分离、鉴定、长期培养并探索其增殖机制的研究十分必要。本研究通过从精子发生过程正常的梗阻性无精子症患者的睾丸组织中分离人支持细胞和精原干细胞,并对其进行鉴定、长期培养和相关增殖信号通路的检测,旨在为人支持细胞和精原干细胞的基础研究和临床应用提供细胞来源,并为它们的增殖机理提供新的信号转导机制。  第一部分人支持细胞分离、鉴定、长期培养及其增殖机制的研究  目的:对人支持细胞进行分离、鉴定和长期培养,并探索其培养后的基因组稳定性和增殖信号转导机制。  方法:两步酶消化和差速贴壁的方法分离人支持细胞,并对其进行鉴定和长期培养,通过微阵列(基因芯片)、RT-PCR、免疫细胞化学与Western Blots等技术,比较培养第1代、第5代和第10代人支持细胞基因与蛋白的差异表达。  结果:通过对人支持细胞进行分离、鉴定和长期培养并对不同培养代数的支持细胞的形态学、生化表型以及AKT和SMAD1/5磷酸化比较,得到以下结果:(1)两步酶消化联合差速贴壁的方法可以获得高纯度和高活性的人支持细胞。(2)在体外对人支持细胞进行长期培养至2个月,可大量扩增人支持细胞。(3)长期培养的支持细胞的大规模基因谱和重要蛋白如 GDNF、SCF和BMP4等稳定表达,同时 AKT和SMAD1/5等信号通路持续被激活。  结论:人支持细胞可在体外成功进行分离、长期培养扩增获得大量的细胞,并维持稳定的基因与蛋白表达。AKT和SMAD1/5信号通路参与人支持细胞增殖的调控。本研究可为人支持细胞在基础研究和临床的应用提供大量的细胞来源,为支持细胞的增殖机制提供信号转导机制。  第二部分人精原干细胞分离、鉴定、长期培养及其增殖机制的研究  目的:分离和鉴定人精原干细胞,建立精原干细胞长期培养体系并探索其自我更新机制。  方法:通过两步酶消化联合差速贴壁和免疫磁珠分选的方法从人睾丸组织分离得到 GPR125+的精原细胞,并进行鉴定、长期培养和信号通路的检测。  结果:(1)两步酶消化、差速贴壁和免疫磁珠分选方法可以分离得到高纯度和高活性的人 GPR125+精原细胞。(2)使用水凝胶和添加多种生长因子及添加物对人 GPR125+精原细胞进行培养,细胞能够增殖并形成细胞克隆,细胞可培养二个月。(3)长期培养后的细胞仍然保持了人精原干细胞的生化表型。(4) SMAD3和AKT信号通路在人GPR125+精原细胞培养与增殖中被激活。  结论:我们成功分离人精原干细胞,水凝胶条件培养体系可以维持人精原干细胞体外增殖和长期培养并维持其生化表型,SMAD3和AKT相关信号通路可能参与人精原干细胞的自我更新。本研究可为人精原干细胞在基础研究和生殖医学与再生医学提供细胞来源,为精原干细胞的自我更新机制提供新的信号转导机理。
其他文献
很多自然流产患者都想知道流产的原因是否来自于染色体异常。现在大家普遍认为,自然流产胚胎的染色体异常的发生率高于50%,其中非整倍体因素占到了86%以上。 国内外对流产患者
品种的遗传改良是提高产量潜力和优化品质的最经济有效措施。品种改良的任务 ,一方面是把分散于不同个体的目标性状重组在起 ,另一方面是累加那些具有加性效应的目标基因 ,强
目的:NF-κB的活化可诱导炎性介质的合成,促发炎症反应,百草枯中毒后早期即有炎症反应参与组织损伤。故利用体外培养人脐血管内皮细胞(HUVEC)建立百草枯处理细胞模型,探测NF-κB
对 6个杂交组合 F1、F2 植株上籽粒的垩白性状进行遗传分析和筛选研究 ,结果表明垩白呈胚乳直感遗传且遗传力较高 ;对 F1植株上籽粒的垩白性状进行单粒筛选 ,可尽早淘汰有垩
[摘要]作为政治课教师应在教学中努力营造学习兴趣氛围,诱发学生自学的兴趣。政治课无论是思想课,还是社会发展简史以及法律常识,都是从道德、伦理、法学以及科学性方面教给学生怎样做事、怎样做人、怎样适应社会、怎样学会生存竞争的本领。  [关键词]政治课教学 重视学生 情感因素    列宁说:“没有人的情感,就从来没有也不可能有人对真理的追求。”“热情能抓住一个人,因此,它是一个巨大的力量。”心理学的研究
目的:观察激素对家兔股骨成骨细胞模型中自噬相关基因Atg12和LC3的表达情况,探讨自噬在激素性股骨头缺血坏死中的作用。  方法:取8周龄的新西兰雄性大白兔1只,无菌解剖,取股骨,除
把人文教育贯彻于数学教学之中,使数学教学能为提高学生的整体素质、发展学生个性特点、提高其人文意识服务,是当前数学教学改革的中心议题。数学训练对提高人的分析能力、抽象能力和创造能力方面的作用,是其他学科无法达到的。下面我就教学中如何实施人文教育谈几点粗浅的认识。    一、建立和谐的师生关系    和谐的师生关系是人文精神的最直接体现。老师在教学过程中要努力消除与学生的对立因素,塑造具有亲和力的人格
以甘蔗幼嫩叶鞘为外植体 ,MS为基本培养基 ,加入 2 - 3mg/ L的 2 .4 - D诱导愈伤组织 ,附加不同种类和组合的植物激素进行分化培养。结果表明 :愈伤组织块幼小植株的分化与植
近年来,衢州市委、市政府针对欠发达地区科技创新能力薄弱、引进人才困难、企业及农村信息不畅等问题,积极转变职能,把为企业、农村、社会搭建科技公共服务平台作为党委、政
近年来,随着我区经济的快速发展,外来务工人员不断涌入,来我校就读的外来工子女也逐年增多。2005年,我校被区教育局确认为接收外来工子女人学定点学校。我们发现,为数不少的外来工子女家长对科学的家庭教育一无所知,严重损害学生的身心健康、违背学生成长规律的错误教育方式普遍存在。有的家长为工作生活奔波,无暇顾及孩子,对孩子听之任之;有的家长由于自身文化程度的局限制,家庭教育方法简单粗暴,打骂孩子是常有的事