无线通信中小型化宽带多频微带天线的设计与研究

来源 :电子科技大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zyh20070901
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
微带天线是在带有导体接地板的介质贴片上贴加导体薄片而形成的天线。它利用微带线或者同轴线等馈线馈电,在导体贴片与接地板之间激励起辐射电磁场,并通过贴片四周与接地板之间的缝隙向外辐射。因此微带天线也可以看做一种缝隙天线。通常介质基片的厚度与波长相比是很小的,因而它实现了一维小型化,属于电小天线一类。微带天线现在已经大量运用大约100MHz~100GHz 的宽广频域上的大量无线设备中,特别是在飞行器上和地面便携式设备中。与普通天线相比,微带天线具有低剖面,体积小,重量轻,易共形,容易加工等优点。但是它的最大缺点就是频带窄。近年来涌现出很多的技术来提高其带宽。为了提高无线通信收发系统的工作性能和工作效率,宽带,多频小天线的研究和开发日益成为天线研究领域中一个很重要的课题。本文在回顾微带天线基本理论的基础上,针对微带天线的宽带,多频技术进行了较深入的探讨。尤其对近年来,宽带,多频小天线领域出现的新技术,新成果,进行了详尽的介绍和总结。最后,结合自己的实际经验和理论知识,设计和仿真了数个结构新颖,性能优良的宽带,多频小微带天线模型。
其他文献
纳米薄膜材料因为具有量子尺寸效应、小尺寸效应、表面效应和宏观量子隧道效应等,会具有一些不同于常规体相材料的光学、力学、电磁学性能等。纳米氧化钛薄膜因其在可见光区
《数学课程标准》总体目标提出要使学生“经历运用数学符号和图形描述现实世界的过程,建立数感和符号感,发展抽象思维.”可见,让学生在“做”数学中建立数感,形成数感,发展数
多孔介质广泛存在于自然界、工程材料、生物体及地下结构,所以多孔介质渗流问题得到了人们的广泛关注。由于多孔介质微结构的复杂性,多孔介质渗流问题的理论分析往往需要在多
教师和学生是教学过程中的两个主要的要素,教学是一个双边交流和互动的过程.如何能够在教学过程中,通过一系列的方法,引导学生逐步建立对于学习的兴趣、培养自主学习的能力、
为了适应科技的发展,光学元件的微型化势必使分立元件向阵列元件发展。为发挥光子作为信息载体所具有的高速度、并行性、大容量和巨大的互连能力,就要发展密集、规则排列、光
由于不能象多普勒展宽、压力展宽、飞越时间展宽和功率展宽那样可以通过一般的实验技术加以消除,自发辐射导致的自然线宽似乎是光谱分辨率的极限。然而,激光场中的原子(即缀饰
伽玛暴是来自宇宙学空间的一种短时标的伽玛射线突然增强的现象,它的研究已经成为当今天文学和物理学的热点之一。 普遍认为,伽玛暴可能来自中子星-黑洞合并或者大质量恒星塌
庞磁电阻(简称CMR)效应的发现使得具有钙钛矿结构的稀土锰氧化物体系受到了人们的广泛关注。一方面因为CMR效应在磁存储器、磁传感器件中具有潜在的巨大的应用潜力,另一方面这
单词的学习,是英语学习的基础,小学生作为英语学习的初学者,单词的识记往往成为他们学习英语过程中的障碍.本文通过运用“思维导图”对英语单词的识记进行简单的分析和归类,
当今的孩子生活在信息化和媒体轰炸的现代社会.媒体如猛虎,它会把孩子们对信息的抵抗力一点点吞噬掉.这是我们无法避免的.但是,我们却可以避免媒体对他们的误导和残害,这就需