面对新的发展形势,党的十九大报告对乡村振兴提出了新的要求,我国将“实施乡村振兴战略”提上了重要议程,同时党中央用“五句话,二十字”对本次战略部署进行了高度概括。当前我国在继续推进新农村建设时必须以乡村振兴战略总要求为指导,但是乡村振兴涉及的项目多、范围广、系统性强,在此过程中一定要高度重视道德建设和精神文明建设这两大关键问题,乡村振兴战略能否顺利推进在很大程度上受到这两大因素的影响。在整个道德体系中,公共道德占据着基础性的地位,从某种意义上来说,它是衡量社会文明程度的重要指标,也是确保社会经济持续健康发展的重要因素。农民的公共道德素养是整个农村道德体系的基础,我国是一个以农业为主的大国,农村人口占全国人口的大多数,作为乡村振兴的主力军,农民公共道德素养的培育显得尤为重要。文章先从选题背景入手,系统梳理了国内外研究现状,做出创新尝试。然后对乡村振兴和农民公共道德素养的相关概念进行阐释,深刻理解提升农民公共道德素养在乡村振兴中的地位,以及乡村振兴对农民公共道德素养的新要求。在研究过程中,笔者亲自前往杜马乡,运用问卷法和访谈法对杜马乡农民的公共道德素养进行调查分析,总结出乡村振兴实施以来农民公共道德素养培育取得的成效和存在的问题。并从农村社会环境、农民自身和农村基层干部三个角度来分析乡村振兴视角下农民公共道德素养存在不足的原因。最后,通过全面优化农村社会的公共道德环境、提升农民自身的综合素养、充分发挥村干部的主导作用三个方面对如何培育乡村振兴视角下农民的公共道德素养提出策略性思考。