美国儿童文学有众多作品以印第安人为主要内容。然而,这些作品大多扭曲并刻板化印第安人形象,错误地表征印第安文化,其结果,现代儿童阅读这些作品会深化种族偏见,错误地认知印第安文化。厄德里克在其儿童文学桦皮树小屋系列中,试图刻画真实的美国印第安人形象,展现其真实文化图景。其体现的印第安文化系以万物有灵且众生一体的自然观为特质。该系列的《桦皮树小屋》和《沉默游戏》这两部故事生活文化背景基本保持原始风貌,故本文选取这两部为研究对象,探究厄德里克如何将美国印第安人的自然观编织入其儿童文学,表征印第安文化,指出厄德里克在儿童文学领域进行的文化修正突显了对儿童的生态教育。论文主体包括三章,从三个方面论述了印第安文化特质:美国印第安人对土地的敬畏,美国印第安人与动物的和谐统一关系,以及美国印第安女性传递文化的作用。引言介绍了所研究作品的主要内容,说明以印第安人自然观为切入点对印第安文化进行文本研究的理论依据。第一章梳理了有关两部小说的国内外研究文献,指出本研究的可行性。第二章从美国印第安人的土地观,他们与土地的物质和精神联系三个方面分析两部小说所展示的大地灵母的印第安文化特色,促进儿童珍重土地的观念养成。第三章剖析了小说中动物的灵性,指出厄德里克在儿童文学中表征万物有灵且众生一体的自然观,有利于儿童形成人与动物共生共存的观念。第四章分析小说中两位女性长者在引领儿童认识自然中的作用,指出厄德里克通过女性角色传递印第安文化给子孙后代,向读者呈现真实的印第安文化。论文结论强调路易丝·厄德里克在其儿童小说中表征印第安文化,同时为儿童读者呈现了美国印第安人万物有灵且众生一体的自然观,这对培养儿童的生态意识具有积极的意义。