在中国高等教育高质量发展的历程中,院校间的竞争愈演愈烈,不可避免地影响到行政人员的绩效,而绩效考核体系的建设成果又关乎着高等院校竞争力的提升。高校行政人员的工作效能和行政效率是绩效考核的重点,通过考核结果的运用可对行政人员实行制度约束,从而规范推进高等院校各项工作,进而提升行政管理效能,在此基础上绩效考核体系优化成为了值得研究的课题。文章选择具有一定代表性的陕西省某高校作为研究对象,将该高校行政岗工作人员、中层管理者作为受访群体,设计问卷和提纲进行调查与访谈,试图探究管理效能和绩效考核体系在该校的结合情况,讨论绩效考核体系存在的问题,根据问题提出绩效考核体系的优化措施,探寻该高校行政效能提升的关键制约因素及提升路径。学位论文主要分为六个章节。第一章指出论文的研究目的、研究背景、研究意义和研究方法,在基本了解的情况下梳理了国内外绩效管理相关研究。第二章通过界定相关概念,深入研究绩效基础理论,考虑绩效考核体系建设的必要性,将绩效管理研究成果更全面地展现出来,为研究高校行政人员绩效考核制度提供了一定的理论支撑。第三章通过对Y高校的行政人员采取座谈和问卷调研的形式进行分析,发现现有体系的不足之处。第四章通过分析对Y高校行政人员绩效考核体系存在的问题及其原因,是考核制度及其结果运用存在的问题,接着根据问卷调查得出的结果,从Y高校行政人员绩效考核工作的现状、优点、不足之处、问题的成因及改进思路等方面进行详细阐述。第五章运用绩效考核的理论,结合学校实际,对Y高校行政人员绩效考核体系进行优化,采取科学、合理的原则构建绩效管理考评体系。第六章是对绩效考核体系的应用加以探究,从参与的主体和考核流程以及具体实施中的院系二级分类考核应用展开讨论,最后通过建立绩效考核的激励机制和不断完善绩效考核,建立优化后的绩效考核体系的保障措施。