我是一名泰国留学生，在中国留学的三年深深感到“汉语热”仍在泰国持续升温，泰国汉语学习者的人数还在与日俱增。随着社会对汉语人才需求的加剧，汉语教学内容也向着精深化方向发展，仅停留在日常简单交流和对话是远远不能满足社会需求的，汉语专业化的综合型人才的培养才是泰国汉语教育的最终目标。由于汉语语法本身具有复杂性，泰汉语差异性又较大，受语言习得规律的制约，泰国初级汉语学习者学习过程中遇到了很多困难和疑惑，他们习惯于比较两种语言的差异，用泰语思维模式思考汉语语法，这必然会造成表达时的偏差和错误。
　　本文正是以帮助泰国初级汉语学习者学好汉语语法为根本目的，以汉语疑问代词为研究对象，展开研究。具体如下：搜集汉语及泰语疑问代词研究的相关文献，了解汉语疑问代词研究及教学的最新进展、学术见解，并进行综合性介绍和评论；梳理汉语疑问代词的概念、特征等，帮助学习者廓清疑问代词的本质，并进一步对比汉泰语疑问代词之间的异同，使学习者对其有清晰的了解；通过问卷调查方法搜集学习者在运用汉语疑问代词方面存在的典型和突出问题，并对存在的问题进行分析概括，归纳问题存在的类型，进一步探析偏误原因所在；结合语言教学和习得规律，根据上述出现的问题，从学习者主观和学习环境客观角度，提出解决偏误的有效方法；本着发现问题、解决问题的思路，从泰国学习者特有的习得规律出发，发现汉语疑问代词学习和运用中常出现的疑难问题，并进行对比分析提出解决问题的建议，帮助泰国初级汉语学习者通过科学、便捷、有效的方法掌握并运用汉语疑问代词，为其学好汉语，掌握并更好地运用汉语提供参考，也为汉语国际教育事业的发展提供绵薄之力。