体裁分析及体裁教学法是在20世纪80年代得到发展的。此后，体裁分析的教学运用主要集中在旨在提高母语为英语的学生使用专门用途英语写作水平的专业写作课上。J.Swales对科技论文的体裁结构特征的分析是体裁分析领域最重要的成果之一。此外，还有许多体裁分析者对法律语篇，商务语篇，广告语篇等从体裁结构与语言特征的角度做了全面的分析，这些体裁分析的研究成果都能很大程度地帮助体裁使用者们写出更好的语篇。体裁分析在外语学习和教学中有更广泛的运用。本文认为，在外语教学中引入体裁的观念和体裁分析的成果，可以在体裁理解和体裁写作两个层面上帮助二语学习者习得运用特定体裁知识实现交际目的的能力，比其在母语教学中的运用更有价值和意义。体裁教学在外语教学中更重要的一个目的是教会学生体裁分析理论的基本原理和分析方法，并鼓励学生能独立的运用这些原理和方法进行分析。由于现在国内对体裁分析法还停留在理论介绍阶段，实际运用还很少，因此本文有针对性的进行了一次教学实验，并提出了一些教学意见和建议。