山水画是中国绘画中最具代表性的艺术样式,它形成于魏晋南北朝,那时期尚未从人物画中完全分离,隋唐时始独立,五代、北宋时趋于成熟,成为中国画的重要画科。五代宋初以李成为代表的北方画派将中国山水画推向了繁荣。齐鲁传统山水画作为中国山水画科里的一个方面,在中国画坛里的历史地位是不可磨灭的。而由于特殊的地理环境与文化影响等,这里的文化艺术也独具齐鲁地域性特色,令齐鲁山水画艺术独具别样魅力。所以将齐鲁山水画艺术与美术课程论话语相结合,通过研究齐鲁山水画的课程论资源,将齐鲁山水画的形成背景、地域风格、艺术特质展现出来,并作为一种教学资源进行深入的研究与开发就具有极其现实性的研究价值。第一章主要从齐鲁山水画艺术的文化内涵、形成及要素、文化哲学与审美等方面进行搜集查证,来探讨齐鲁山水画的艺术特色。第一节主要从展子虔、张择端、李成、曹仲达、许道宁等中国山水画大师的绘画风格和发展历程来探索中国传统山水画艺术的文化内涵。分别从中国山水画的开拓者和经典大家及其传人等角度来进行探索。第二节主要分析齐鲁传统山水画艺术风貌的形成及要素。中国的传统文化是以儒学为主干,再加上释家、道家、法家而成的文化体系。儒家学说对中国社会产生了深远影响,包括政治、文化、教育等,甚至是艺术方面都深受其影响。山东是儒家学派的发源地,齐鲁山水画自然也就深受儒家文化的影响而发展。而齐鲁人文精神和自然资源也是齐鲁山水画存在和发展的根本要素。第三节从齐鲁山水画艺术的文化功能、写实性特征和审美特征三个方面剖析了齐鲁山水画的文化哲学与审美特征。第二章从课程论的视角分析了齐鲁山水画艺术对文化精神的展现,以及它作为美术课程资源的独特优越性。齐鲁山水画是齐鲁特有的山水画资源,它是齐鲁艺术的稀世珍宝,它对齐鲁山水的艺术展现是任何其他山水画所无法比拟的,所以将它作为齐鲁美术课程资源,不仅能将齐鲁特有的风采展现出来,而且对齐鲁地域文化和风俗的传达也会更加真实和贴切。第一节是对齐鲁山水画艺术的文化精神的探究,包括齐鲁山水画艺术对儒家文化精神的展现和对中原文化气质的显示以及黄河历史文明的表征。第二节从课程论的视角探究齐鲁山水画的独特优越性以及它在造型、写生、技法与画论等方面的特色资源。第三章主要探究了齐鲁山水画艺术在历史传承中的问题与特征。齐鲁山水画的发展与传承呈现出极大的不平衡性。李成是中国山水画的大家,李成画作中透出的寒林与萧瑟之美在传统山水画方面的享誉极高。第一节从山水画历史地位的传承和山水画写实及写意精神的传承等方面分析山水画发展与传承的不平衡性。第二节从美术教育方面探究齐鲁山水画课程的开发与利用。齐鲁山水画课程的开发在新时代美术教育中迫在眉睫,也具有重要意义。这是顺应国家教育改革之盛事,也是符合美术教育目标的极具前瞻性的创举。这-课程的开发不仅是对美术教育的贡献,也是对齐鲁山水画资源的合理利用,以及对齐鲁山水画的历史地位的复苏也有巨大的意义,还能够在某种程度上推动齐鲁山水画的不断发展和创新。