美国荣誉教育与我国“拔尖计划”人才培养模式的对比与探究

来源 :吉林大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户：WSFLTS

【摘要】

：

荣誉教育是在高等教育大众化阶段,为解决人才培养的“均质化”问题,以培养社会精英为目标,专门为高水平学生设计的一种教育模式,其以教育对象的高水平性、教育模式的独特性区别于其他普通高等教育形式。美国作为世界上荣誉教育最发达的国家,研究其荣誉教育的人才培养模式具有重要意义。此外,与之相类似,我国自1978年创办中科大少年班开始,到2009年“基础学科拔尖学生培养试验计划”(以下简称“拔尖计划”)以来,再

【作者】

：

郭群

【出处】

：

吉林大学

【发表日期】

：

2019年12期

【关键词】

：

荣誉教育拔尖计划培养模式拔尖创新人才现状对比

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