十九届六中全会强调意识形态工作是为国家立心、为民族立魂的工作。要掌握意识形态工作领导权,建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态。激发全民族文化创造活力,弘扬中华精神和中国力量。习近平总书记指出:“青年兴则国家兴,青年强则国家强。”大学生是是我国社会主义事业的建设者和接班人,其意识形态正确与否关乎个人的成长,更关乎着国家的发展。中国共产党带领人民积极推进马克思主义中国化的不断发展,高度重视意识形态教育工作,使意识形态教育发展呈现出较好趋势。国家分别从健全教育体制、加强教师队伍建设、完善教育体系等途径致力于提高高校意识形态教育工作水平,并取得瞩目的成绩,但仍然不可忽视当下意识形态教育所存在的问题,特别是针对大学生对新鲜事物有较强的接受能力但价值观念还未完全成熟,易被一些不良思潮所影响的情况应予以高度重视,关注大学生的意识形态教育尤为关键。基于意识形态工作的极端重要性和提高我国高校意识形态教育水平的必要性。本文首先是通过对相关文献和经典著作的收集与分析,归纳总结意识形态教育的理论基础,分析进行意识形态教育的重要意义,梳理新时代大学生意识形态教育的主要内容。其次,梳理新时代背景下我国大学生意识形态教育过程中存在的机遇,总结教育中存在的问题。最后,根据教育过程当中所存在的问题找出存在问题的原因,并给出科学、合理、有效的解决对策,目的在于增强大学生意识形态教育的实效性,从而促进教育事业的更好发展。