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本文总结论述了作者在讲解《勾践灭吴》一文时的教学策略，作者通过精心设计导入，激发学生学习兴趣，通过诵读初步感知高明故事的引人之处，进而通过教师精讲和鉴赏，提高学生理解能力，学会探究与自主创新。
《勾践灭吴》的教学策略
【摘 要】
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本文总结论述了作者在讲解《勾践灭吴》一文时的教学策略，作者通过精心设计导入，激发学生学习兴趣，通过诵读初步感知高明故事的引人之处，进而通过教师精讲和鉴赏，提高学生理解
【机 构】
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昌平实验中学
【出 处】
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北京市高中新课程“文言文教学实效性研讨会”
【发表日期】
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2011年5期
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