数形结合思想在初中数学教学中的渗透探究

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对于初中数学科目来说学生面临着很大的学习压力,初中阶段的学生正处于思维思想还未完善的状态,所以学生的学习方法以及思维模式在很大程度上都会存在一些问题,教学的主要目的是为了培养锻炼学生的创新思维,让学生能够建立起系统的思维方式,以此来帮助学生对数学具有更深层含义的理解。教师应该充分去了解学生的问题进而对数形结合思想进行分析,帮助引导提高学生的学习能力以及思维能力。
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