【摘 要】
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由于各种原因,长期以来,我国小学语文教育一直存在着一些问题与缺陷,使其与现实的教育效果与期望有较大的偏差,难以适应课程发展与人才培养的需求。特别是在新课程改革的大背景下,传统的教学方式已经变得太僵硬,很难支持高质量的教学活动,必须通过适当的手段来进行优化。而阅读与写作相结合的教学模式,则是当前在教育领域得到了广泛的尝试与应用。
【出 处】
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对接京津——社会形态 基础教育论文集
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由于各种原因,长期以来,我国小学语文教育一直存在着一些问题与缺陷,使其与现实的教育效果与期望有较大的偏差,难以适应课程发展与人才培养的需求。特别是在新课程改革的大背景下,传统的教学方式已经变得太僵硬,很难支持高质量的教学活动,必须通过适当的手段来进行优化。而阅读与写作相结合的教学模式,则是当前在教育领域得到了广泛的尝试与应用。
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