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作为一种强调学生自主学习的教学模式,翻转课堂具有独特的规律和特点.本文以实证性研究的方法,论证了翻转课堂在实践技能培养方面的优势,并基于有效的教学实践,讨论了面向实践技能培养的翻转课堂教学活动的组织策略,对翻转课堂教学中存在的问题进行了剖析,提出了增强外部监控、提升学生外部动机等有效措施.
面向实践技能培养的翻转课堂教学模式的探索
【摘 要】
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作为一种强调学生自主学习的教学模式,翻转课堂具有独特的规律和特点.本文以实证性研究的方法,论证了翻转课堂在实践技能培养方面的优势,并基于有效的教学实践,讨论了面向实
【机 构】
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北京师范大学教育学部,北京100875
【出 处】
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全国高等院校计算机基础教育研究会2016年会
【发表日期】
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2016年10期
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