【摘 要】
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初中数学教学改革过程中,为实现数学核心素养教学目标,提高数学课程教学水平。教师在实际教学过程中进行转化思想的合理应用,基于初中数学实际教学情况,合理进行教学创新,渗
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初中数学教学改革过程中,为实现数学核心素养教学目标,提高数学课程教学水平。教师在实际教学过程中进行转化思想的合理应用,基于初中数学实际教学情况,合理进行教学创新,渗透化繁为简教学策略、数学陌生问题简单化处理教学策略等,确保为学生建构良好学习环境,调动学生数学学习积极性与兴趣,提高初中学生数学综合学习实力。本文就转化思想在初中数学教学中的实际应用进行分析探讨。
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