论文部分内容阅读
随着社会的不断发展,越来越注重家庭教育和学校教育之间的结合,在幼儿教育中显得尤为重要.家庭必须加强幼儿入园前的教育准备,同时,巩固并延伸内容,从不同角度上对幼儿园教育进行补充.幼儿园及老师要多种形式加强家园联系,加强沟通,使得家庭教育与幼儿教育之间可以无缝连接.
家庭教育与幼儿园教育互补研究
【摘 要】
：
随着社会的不断发展,越来越注重家庭教育和学校教育之间的结合,在幼儿教育中显得尤为重要.家庭必须加强幼儿入园前的教育准备,同时,巩固并延伸内容,从不同角度上对幼儿园教育进行补充.幼儿园及老师要多种形式加强家园联系,加强沟通,使得家庭教育与幼儿教育之间可以无缝连接.
【机 构】
：
重庆市合川区合师附小幼儿园
【出 处】
：
2020教育信息化与教育技术创新学术年会
【发表日期】
：
2020年11期
其他文献
数学的新课程改革，结合自身学科性质，深入贯彻新课程标准的理念。数学课程标准以“人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，让不同的人在数学方面得到不同的发展”为基本思想。在这其中改变了原来的“精英教育”的培养理念，更加强调教育的大众性，并且也改变了单纯授学科知识的教育目的，而是在教学目标上变成了“四维一体”，从而来实现课程内容的现代化，摒弃了唯以学习成绩“论英雄”培养模式，在评价形式上也采用多元化
伴随着新课程改革的深入推进，这一现象似乎得到了有效的缓解，然而，当我们撇去浮华，静心体会时才发现：一些新问题；新困惑又开始浮出了水面，这些问题和困惑时常干扰着我们的小语课堂教学，并且由于这些“干扰”，当前的小语课堂教学已经出现了诸多的误区。
对于小学生而言,加强对语言的积累是非常重要的,小学生要在长期的学习和坚持下才能积累更多的语言知识.为此,小学语文教师要加强对学生的引导,帮助学生形成语言积累的习惯.本文首先分析了小学生语言积累的现状,其次研究了小学生语言积累的教学策略.
目前各项教育工作都在力求进一步的提高和改进,高中数学课堂教学工作也是如此.数学是学生学习中的重点科目,并且数学的应用和扩展领域也十分广泛,数学对于学生更高层次的学习和发展具有重要意义,因此,做好高中数学课堂教学工作显得十分重要.在新课改背景下,教育工作应该着重分析课堂教学工作过程中存在的问题,深入挖掘解决问题的有效方式,不断推进高中数学课堂教学工作的进一步发展,这篇文章立足于此进行阐述和分析.
随着教育教学体制的深化改革,我国教育事业的发展当前处于一个新的时期.在新时期,校长的领导力将在很大程度上决定了学校的发展质量.我国实施的校长负责制管理模式中,校长在学校管理中就是一个神经中枢,所以校长的教学理念、管理能力以及思想道德水平都将对学校的发展产生了很大的影响.作者将在本文中就校长领导力的现状以及如何提升校长的领导力提出了自己的研究成果.要注重提升校长的文化领导力、教学领导力，对校长选拔和
课程改革是推动教育教学质量提高的一项重要举措,本质是把与社会发展不同步的陈旧观念及依据进行取精,并结合先进且符合学生成长需求的教育准则进行融合,形成全新的教育模式.以此为背景对高中政治课堂进行整改,就要以发展学生的综合素养为目标,将教材内容与实际生活联系起来,开展理论与实践相结合的教学活动,要让学生积极地参与到探索活动中,帮助其抓住政治知识的本质,使其灵活地理解和应用理论知识,转变学生依靠背诵记忆
现阶段越来越多的教师都逐渐将重点放在了幼儿教育中,为了更好的教育幼儿,很多教师都逐渐的转变了传统的教学模式,在教学中逐渐的引进信息技术,通过信息技术不仅仅可以提高教师的教学水平,还可以提高幼儿对知识点的兴趣度,从而为幼儿日后的发展打下坚实的基础.
和谐校园的建设是完善学校管理任务的重要保证,也是初中实现可持续发展的客观要求,强大的后勤支持是构建和谐校园的关键要求,后勤服务业务是构建初中和谐后勤,促进和谐校园的重要途径.
随着我国社会的不断进步,对人才的要求也越来越高,我国的教育也随之开始改革,越来越注重学生核心素养的培养,因此也出现了各种各样新兴的教学模式.中学的体育教学与其他科目相比有所不同,但是在教学模式上也需要进行改变,注重学生在课堂上的主观能动性.而合作学习模式可以充分发挥它自身的优势,不仅在其他科目应用广泛,甚至在体育课上也有所教育意义,从而为学生身体的健康发展提供一个良好的基础.
教育的深度改革也促使了中小学教师专业发展途径的研究深入.而针对中小学教师培训课程的开发,在这其中起到极为重要的作用.在这个背景下,相关部门应当重视课程体系的开发,明确其中的培训原则,就这样才能够进一步实现教师的专业化发展.本文从实际出发首先陈述了中小学教师培训课程开发的基本概念,并对这个过程中的开发原则进行了分析,最后结合笔者的一些经验与思考,谈一谈这个过程需要注意的事项.