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本文在医患关系的视角下,分析我国医学教育在投入、质量、内容和对象上的不足,梳理国际医学教育在学位设置、教育制度设计、教师培养、实习教学、人文精神教育、医疗管理与沟通能力教育、公众医学教育等方面的先进理念和有效做法,为通过医学教育改善医患关系提供参考.
通过医学教育改善医患关系--国际医学教育学位与制度设计借鉴
【摘 要】
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本文在医患关系的视角下,分析我国医学教育在投入、质量、内容和对象上的不足,梳理国际医学教育在学位设置、教育制度设计、教师培养、实习教学、人文精神教育、医疗管理与沟通能力教育、公众医学教育等方面的先进理念和有效做法,为通过医学教育改善医患关系提供参考.
【机 构】
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上海中医药大学,上海201203
【出 处】
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中国学位与研究生教育学会成立二十周年交流会暨《学位与研究生教育》创刊三十周年学术交流研讨会
【发表日期】
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2014年5期
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