双减背景下初中化学作业设计

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在初中化学课中,作业是一个非常重要的环节。在双减的大环境下,教师要主动融入课堂教学,并根据实际情况设计出更符合学生实际情况的作业。为了使学生在有限的时间里取得更大的进步,教师在设计作业时应考虑创设发展性、开放式问题。文章就在"双减"背景下初中化学作业设计的策略进行了探索。
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