浅析浙江省薪柴消耗和薪炭林的发展

来源 :全国薪炭林研讨会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liu395152417
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
摘 要:培养学生创新能力与教学环节的创新教育密不可分。教师才干展现,学生获得知识,能力得到增长,都主要是在教学环节的教与学中实现的。  关键词:教学环节 创新能力 培养    一、在准备阶段用创新精神统领全局,整体贯通考虑,进行精心设计,作好充分准备    1.教师应当充分了解学生实际情况,掌握学生创新潜力,如学生的家庭环境、社会环境、性格情绪状况、智力状况、专业爱好、学习兴趣、发展志向、知识基础
阔胸犀金龟(Pentodon patruelis Frivaldszky)多发生豫东低洼易涝的粘土地区。成虫和幼虫均为害农作物的地下部分。室内饲养和田间观察表明,该虫一至二年完成一代,以成虫和3龄幼虫越冬,成虫寿命长达一年多,且生
摘 要:情境教学具有以美为突破口,以情为纽带,以思为核心,以儿童活动为途径等鲜明的特色,对培养学生的创新意识、创新思维及创新人格有着独特的作用。本就此从三个方面作了论述。  关键词:情境教学 创新动机 创新思维 互动性 开放性    有关研究成果表明,在现代社会里,决定一个人成功的主要因素不是智力因素而是非智力因素。美国哈佛大学心理学教授尼尔戈尔曼在《情感智力》一书中,首次使用了“情商”这个与智商
该文通过对天然阔叶林皆筏迹地,采用人工封促成林与自然更新2种不同更新方法的对比试验,结果表明:采用人工封促成林的更新方法具有明显的优点,即投资少、效益大,林本生长快,单位面
摘 要:本文从“学案”与“教案”的比较中得出结论:“学案”优于“教案”,应积极推广。  关键词:学案 教案 提高教学效率    随着教学改革的不断深入,素质教育、创新教育、主体论的教育思想和理论已深入人心,并开始促进教学方式的优化。前一段时间,学校全力推广学案教学模式,要求所有教师改变以往的教案教学模式;并作出了详细的计划、具体的要求和严格的督导方案。说心里话,我作为一名参加工作多年的教师早已习惯
本文在分析天然阔叶用材林特点的基础上,提出在对天然阔叶用材林林木资产评估时需注意的凡个问题,旨在为天然阔叶用材林林木资产评估提供基础依据。 Based on the analysis of
福建省各统筹区在前四轮商业补充保险平稳运行的基础上,按照福建省人社厅、财政厅、保监局联合下发的《关于进一步做好职工基本医疗保险大额医疗费用补充保险工作的指导意见