【摘 要】
：
芬兰是世界公认的教育体制最完善的国家之一.教育是芬兰保持卓越的国家竞争力的主要原因之一.除了其独特的小班制教学、补强教育、长短期特殊辅导等之外,强有力的非正规教育资源供给与跨机构合作是不容忽视的存在.文章从PISA科学素养评估的内涵和指向性意义出发,分析了芬兰科学素质教育与博物馆的“超级连接”.文章得出结论,博物馆的非正式教育模式是基础教育阶段正式教育的最适合的补充,在提高受众科学素养方面发挥了举
【出 处】
：
2018年湖北省博物馆协会学术研讨会
论文部分内容阅读
芬兰是世界公认的教育体制最完善的国家之一.教育是芬兰保持卓越的国家竞争力的主要原因之一.除了其独特的小班制教学、补强教育、长短期特殊辅导等之外,强有力的非正规教育资源供给与跨机构合作是不容忽视的存在.文章从PISA科学素养评估的内涵和指向性意义出发,分析了芬兰科学素质教育与博物馆的“超级连接”.文章得出结论,博物馆的非正式教育模式是基础教育阶段正式教育的最适合的补充,在提高受众科学素养方面发挥了举足轻重的作用.
其他文献
2001年超级连接的概念出现以来,多渠道沟通开始广泛运用于社会,各行业中对于自身目标的追求又推动着超级连接的沟通方式不断扩展出新的触手,甚至形成大数据,能够连接到每一个人的喜好和需求.在这样一个超级连接的世界,博物馆也顺应潮流融入其中,博物馆实现收藏、教育、研究的手段将随着超级连接的运用变得更加新潮,更加符合它的服务对象——公众的需求.博物馆要与时俱进,就需要不断探索新方法、吸纳新公众、拓展新功能
当今世界正在经历一个全新的信息传播时代:社交媒体时代.然而,作为传统的公众文化机构,博物馆在其日常运营和发展中,始终存在与观众信息交流不畅,信息传播效率不够高等问题.为了解决这些问题,博物馆开始有意识地与社交媒体相结合,撕掉公众对博物馆印象中的“高冷”标签.
你能想象博物馆里可以“签到”、“点评”、“领券”、“打折”吗?如何体验这种新鲜的“玩”法呢?辛亥革命博物馆于2017年底试点武汉市文化惠民项目——文惠通.开启了博物馆与市民、文旅企业(文创企业)连接,促进文化消费,推动文化惠民的新模式.本文介绍了这一新模式的特色和机制,以及辛亥革命博物馆为推动该项目、拓展新公众所做的工作.
在“超级连接”时代下,越来越丰富的沟通媒介极大地提高了博物馆的征集、陈列水平.然而加强博物馆与当今社会的联系,不能仅仅依赖于新科技,更应该挖掘原始资料,“连接”其历史价值和时代意义,寻求现代公众的精神共鸣.在此,笔者拟通过解读《中国的空军》期刊部分内容,结合自身工作经历,探讨超级连接时代下的博物馆如何利用好原始资料,开创展品阐释与展示的新方法,让历史更鲜活,以吸引新公众并增强彼此的联系.
当今,博物馆作为重要的公共文化教育机构,“以人为本”的理念已贯穿博物馆工作的方方面面,从展览举办、文物展示到各类社教活动.沙龙活动有着悠久的历史,以氛围轻松,互动性强而被广泛应用,但是在博物馆却很少见,本文着重讨论如何让沙龙这种主题广泛、形式自由、互动充分却成本低廉、吸引力强的活动方式协助博物馆扩大教育活动的辐射范围,探索出沙龙活动在博物馆运作的途径.
随着多渠道的沟通媒介的出现与发展,博物馆逐渐融入超级互联的当今世界,博物馆作为一种课程资源与社会的联系也越来越紧密.开发博物馆课程可以推动博物馆保持对社会的关切,将视野投向当地的社区,吸引新的观众并增强彼此的联系,为构建多种资源相互联系提供有效平台,也为开创藏品阐释与展示提供了新方式.
博物馆作为文化传播的主要载体,对我国历史文化传承发挥着重要的作用.超级连接背景下的中国博物馆作为一个文化输出主体,将成为中国连接全世界的重要文化枢纽,发挥的是一个巨大文化产业供应链的功能.当下,聚焦“2018年国际博物馆日的主题:超级连接的博物馆:新方法、新公众”,分析博物馆文化传播现状及超级连接对博物馆文化传播的影响,并探索超级连接背景下博物馆文化传播的策略,具有现实意义.
博物馆的“超级连接”是指博物馆通过各种媒介、多渠道、宽领域、广视角的与社会大众发生关联.作为博物馆的一种特殊类型,革命类纪念馆在同群众与社团的联系上,尤其是在与“党员”这一特殊群体的“连接”上,发挥着与众不同的独特作用.武汉革命类纪念馆不仅是武汉宣传革命历史,弘扬爱国主义精神的重要阵地,更是教育、感化、“连接”广大党员干部和各界群众不忘初心、铭记历史、缅怀先烈、追思英雄的重要场所.解放思想,与时俱
时代的进步和博物馆事业的发展,加快了博物馆资源与现代社会的融合,越来越多的博物馆开始探寻资源融合之道.以资源融合为切入点,将以《关于未来博物馆资源融合的思考》为主题,围绕博物馆资源融合的优势、博物馆资源融合的趋势和博物馆资源融合的目标谈三点不成熟的看法,不妥之处,敬请大家批评指正.
谁牵住了创新博物馆藏品资源“活起来”的这个“牛鼻子”,谁就能最大限度地实现“让收藏在禁宫里的文物,陈列在广阔大地上的遗产,书写在古籍里的文字都活起来”.文章从以下几方面进行探讨：通过创新馆藏资源利用率,提高资源的共享面；创新文物资源的使用价值，提高资源的开放面；创新博物馆的社教活动，提高资源的教育面。