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解决问题是小学数学学习的重要组成部分,也是学生学习的难点。文章从运用画图帮助学生理清数学信息、丰富解题策略、验证问题答案三个方面出发,让学生体会画图策略在解决问题中的价值,积累从图中发现问题、提出问题、分析问题、解决问题、验证问题的经验,养成自觉画图的习惯,从而提高学生解决问题的能力。
解决问题有难度，善用画图来助力——经历画图探索小学低段数学问题解决
【摘 要】
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解决问题是小学数学学习的重要组成部分,也是学生学习的难点。文章从运用画图帮助学生理清数学信息、丰富解题策略、验证问题答案三个方面出发,让学生体会画图策略在解决问题中的价值,积累从图中发现问题、提出问题、分析问题、解决问题、验证问题的经验,养成自觉画图的习惯,从而提高学生解决问题的能力。
【机 构】
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浙江省衢州市新星小学
【出 处】
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课程教育探索学术论坛论文集（四
【发表日期】
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2022年01期
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