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高校为培养多方位复合型人才，大多在本校内部设置双专业培养模式，普通在校生除了上本专业的课程外，利用周末和暑期完成第二专业的课程，如何对双专业学生进行有效的管理成为摆在高校面前的问题。高校应该结合教学规模和专业建设的需要，共同提高教学和管理质量，采取合适的时间段教学，注重学生自身能力的培养。提高教学管理效果，在最短的时间内实现全部教学资源上网，实现网络答疑与考核，进一步推进专业信息化教学和管理体系建设。