郭洪明,浙江省德清县高桥中心小学教师,1981年生,小学高级教师,德清县教育系统先进教师,湖州市第一届骨干班主任。
Guo Hongming, Deqing County, Zhejiang Province Takaha
对班会课进行了研究,指明了班会课的育人功能被大打折扣,对此提出了相应的解决措施,对班会课的设置与实行进行了概述,同时对目前班会课的不足之处进行了总结。
在沉寂了很久之后,《隐秘而伟大》终于为谍战剧迎来了又一个爆款.rn抗战胜利,在上海弄堂长大的法学院高材生顾耀东,怀揣着“匡扶正义,保护百姓”的理想,如愿以偿地成为了一名
办公楼写字楼等商业区域对网络带宽的需求逐渐增强,目前该场景大多沿用了家庭宽带的覆盖模式,但没有一种针对性的覆盖设计.本文针对此问题提出一种针对办公楼及写字楼场景的
为了让学生感悟到“以史为鉴”的真谛,让历史课变得“鲜活”起来,让“历史回归生活”,笔者在初中历史课堂教学中,注重历史与现实生活的贯通,充分挖掘家庭、社区和社会的课程资
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密云县第三小学一直致力于“小学语文课内外阅读有效实施”的探索和尝试,形成了一整套实施“课内外阅读”的有效途径,简称“六个一读书工程”。文章对此从教学理念、教学模
本文将从中学公民教育的实际出发,深入分析中学公民教育的内涵、内容和实施途径,提供学校实施公民教育的成功经验,为提高广大中学生的公民意识,促进其全面发展提供依据。
如何在原有心理健康教育实践与研究的基础上,针对区域中小学心理健康教育工作中的问题,理论联系实际地开展心理健康教育工作,不断提高心理健康教育工作的针对性和实效性,使学
本文简要介绍了学前双语教育的定义与教育现状,并对学前双语教育有待研究的教材、师资队伍等问题进行了总结。