【摘 要】
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双减政策的实施对义务教育阶段的教学带来巨大影响,教师必须创新作业设计形式,保证作业的质与量符合要求,设计出兼备趣味性、开放性、统一性、多样性的作业,激发学生学习积极性,培养学生化学思维。本文通过落实政策、研究理论、分析学情、关注课标等方面出发,设计适合学生需求、总量适度、方法科学、条理清晰、质量较高、注重核心素养的校本化作业体系;设计并编写切合学生学情和实际的初中化学作业范本;以作业册的编印和使用
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双减政策的实施对义务教育阶段的教学带来巨大影响,教师必须创新作业设计形式,保证作业的质与量符合要求,设计出兼备趣味性、开放性、统一性、多样性的作业,激发学生学习积极性,培养学生化学思维。本文通过落实政策、研究理论、分析学情、关注课标等方面出发,设计适合学生需求、总量适度、方法科学、条理清晰、质量较高、注重核心素养的校本化作业体系;设计并编写切合学生学情和实际的初中化学作业范本;以作业册的编印和使用来推动作业的设计和管理,变革学校作业管理团队及作业设计团队。推动国家好的政策,真正落到实处,服务于学校、教师和学生。
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