【摘 要】
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个别化教学是当前教学改革的需求,因而在此背景下要求当代教师在开展特殊化教育的过程中应提高对此问题的重视程度,且将其运用于实践教学中,由此为学生营造一个良好的学习环
【机 构】
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贵州省黔西南州安龙县特殊教育学校;
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个别化教学是当前教学改革的需求,因而在此背景下要求当代教师在开展特殊化教育的过程中应提高对此问题的重视程度,且将其运用于实践教学中,由此为学生营造一个良好的学习环境,并促使其在此环境中能提高自身学习的积极性,同时提升整体学习质量。接受特殊教育的学生每个人都有自己的特殊需求,例如在身体机能、理解能力和行为发展方面都是各有所需,因此开展具有针对性的个别化教学是十分重要的。本文从个别化教学入手,详细阐述了个别化教学在特殊教育中的具体应用,旨在其能推动当代教学水平不断提升,并由此满足学生学习需求。
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