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微博以其强大的功能、良好的及时性和交互性，成为了当前网络较为流行的互动平台。研究如何在教学中有效利用微博，具有重大意义。本文从微博的特点出发，分析微博应用于教学的可行性，并以"基础教育课程改革研究"为例，阐述了基于微博的研究性学习的构想。
基于微博的研究性学习模式的构想
【摘 要】
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微博以其强大的功能、良好的及时性和交互性，成为了当前网络较为流行的互动平台。研究如何在教学中有效利用微博，具有重大意义。本文从微博的特点出发，分析微博应用于教学的
【机 构】
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福建师范大学教育学院,福建,福州,350007
【出 处】
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第十五届全国计算机辅助教育(CBE)学会年会
【发表日期】
：
2012年期
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