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体育课程是基础教育课程的重要组成部分，它的学科特点有利于体育校本课程的开发。并讲述江苏锡山高级中学体育校本课程开发的个案研究，这一案例告诉我们学校有课程的一部分自主权，形成学校的特色，满足学生个体需求，进一步加强体育课程改革，理论与实践相结合，把体育校本课程开发向更加规范化方向发展。
基础教育体育校本课程开发理论与实践
【摘 要】
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体育课程是基础教育课程的重要组成部分，它的学科特点有利于体育校本课程的开发。并讲述江苏锡山高级中学体育校本课程开发的个案研究，这一案例告诉我们学校有课程的一部分
【机 构】
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河南师范大学体育学院
【出 处】
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两岸三地“校本课程开发与校本化课程实施”学术研讨会
【发表日期】
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2003年期
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