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活动环境是幼儿教育的重要组成部分,也是开展幼儿园区域活动的重要内容之一,幼儿园教师在开展区域活动时,要关注到活动环境的创设和具体实践,在促进幼儿综合素养全面提升的基础之上,努力发挥自己的最大价值。本文主要从幼儿园区域活动中环境创设的具体内容展开论述,以期为我国当前阶段的幼儿教育提供指导性意见。