【摘 要】
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目的：研究军人心理行为训练的概念、理论模型、内涵和意义。方法:通过技术性文献分析、访谈、扎根理论研究等方法对收集到的相关资料进行深入分析,从而发现概念,分析内涵及意义。结果:军人心理行为训练是针对现役军人这一特定人群的心理、行为训练方式,训练目的是纠正负性心理,改变不良行为,促进军人良好心理行为的建立。军人心理行为训练理论模型是一个军人心理现象与行为的立体共进模型。结论:军人心理行为训练是有效改善
【机 构】
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400038 重庆,第三军医大学军事共同课目教研室 400038 重庆,第三军医大学野战护理学教研
【出 处】
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第十一次全国行为医学学术会议暨广东省行为医学分会首次学术年会
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目的：研究军人心理行为训练的概念、理论模型、内涵和意义。
方法:通过技术性文献分析、访谈、扎根理论研究等方法对收集到的相关资料进行深入分析,从而发现概念,分析内涵及意义。
结果:军人心理行为训练是针对现役军人这一特定人群的心理、行为训练方式,训练目的是纠正负性心理,改变不良行为,促进军人良好心理行为的建立。军人心理行为训练理论模型是一个军人心理现象与行为的立体共进模型。
结论:军人心理行为训练是有效改善军人心理、行为的训练方式,具有十分重要的意义。
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