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学校是学生发展的主要场所,要大力推进"双减"工作,提升教学质量,有利于学生的全面发展。但所谓的减轻学习负担并不是要老师降低教学质量,相反要进一步提高教学质量。在这一背景下,各类科目的课堂改革要求进行重大改革。古诗词是我们中华传统文化之一,如何把它更好地传承下去,是我们每一个老师的责任。古诗词教学不仅能提高学生的审美能力,而且能拓展小学生对我国历史文化的认识。所以,在小学课堂上有效地开展古诗教学,是非常有意义的。基于此,本文笔者探讨了"双减"背景下小学语文课堂古诗词教学的有效策略。