【摘 要】
：
本文两例病例均是晚期乳腺癌，同样出现反复咳嗽、气喘等症状，影像学无明显表现。例1患者出现该症状时已属晚期，根据临床症状变化，推断肿瘤进展可能性大，疑气道病变，予气管镜检
【机 构】
：
滁州市第二人民医院肿瘤内科,安徽滁州市
【出 处】
：
第四届安徽肿瘤内科大会暨第二届苏皖肿瘤内科治疗进展学术会议
论文部分内容阅读
本文两例病例均是晚期乳腺癌，同样出现反复咳嗽、气喘等症状，影像学无明显表现。例1患者出现该症状时已属晚期，根据临床症状变化，推断肿瘤进展可能性大，疑气道病变，予气管镜检查，见局部气管压迫狭窄，虽然没有看到新生物，但仍需考虑肿瘤累及气道所致；第二例患者出现该症状时，因为与例1患者相似，同样予气管镜检查，发现了肿瘤组织的转移。这两例患者经化疗后，临床症状均得到了显著地改善，也证实了临床的推断。
其他文献
随着我国特色社会主义的发展,教育部对教育工作者的教学目标与任务有了更高的要求.新课标下中职数学教学活动的开展,应当重视学生主体作用的发挥,将数学学习的过程看作是一个
小学阶段是数学知识打基础的阶段,也是培养小学生学习数学兴趣的奠基阶段.在这个关键性的学习阶段,需要教师认真思考如何调动学生的学习积极性,如何有效提高课堂质量,使他们
选择乡镇工业苯作业工人4次外周血白细胞计数中的间隔半年的两次数据，应用俘获再俘获法，计算其白细胞降低者的总估校正现患率（ACPR）。结果苯接触组为36.81%（29.14%～44.48%），对照组为12.71%（7.20%～18.22%）具有显著差异，其相对危险度为2.9。用常规法求得的4次检出率分别是：苯接触组为26.37%，18.73%，27.93%，36.76%；对照组为6.85%，8.38
由于我国科技信息技术不断发展,新型教学模式也逐渐应用到课堂教学中,慢慢打破传统的教学模式,为学生提供更好的学习环境.在初中数学课堂教学过程中,将视频教学融入到教师讲
合作学习是指学生以小组的形式为完成共同的任务,通过互助、互相依赖活动,并在老师的指导教学下的一种新型的学习方式,同时作为一种教学思想和教学方式.与传统观念的教师在教
本文对2例血管免疫母细胞性T细胞淋巴瘤(AITL)患者的临床表现进行了概述，在本报道中两例均为AITL复发患者，一例对CHOP方案仍有反应，故予以在原方案基础上联合环抱素治疗；另一
本文结合具体病例，介绍了了一例儿童结肠低分化腺癌的临床表现、诊疗过程及预后。经过手术、化疗最后无效死亡。故对小儿结肠癌的病理及治疗及进行了分析。
英语作为一门外语是学生学习的主要学科,也是重点学科,小学是为学生打牢英语基础的重要阶段,小学英语的基础是否打得扎实,对学生今后更深层次的英语学习都有很重要的作用.英
高职高专院校中的计算机课程是以培养学生的计算机实际操作能力为根本目标,在授课中着重强调学生实际动手能力的培养.本文以高职高专院校办学特点为出发点,分析了其计算机教
语文作为一门基础性学科,在教学中,我们会发现很多学生在上课前缺少相应的预习学习,个别教师也对学生的预习任务没有严格要求,从而导致在课堂中学生不能够紧跟教师的教学节奏