【摘 要】
：
在互联网+的背景下,教育信息化不仅仅是对各级各类学校的硬性规定,同时也是对教育质量提升的严格要求。随着社会对教育的认识不断加深,越来越多的人不再满足于获得优质的小学、初中、高中等教育资源,此时幼儿园教育也就走入大部分人的视野。首先本文将简述幼儿园教育信息化的重要意义,并从过分依赖多媒体教学和幼儿主体地位被弱化两个方面知名互联网+下幼儿园教学的误区,最后就信息化教学的创新应用策略做出分享。
【出 处】
：
2023年创新思维与教育学科研学术探究论坛论文集（二）
论文部分内容阅读
在互联网+的背景下,教育信息化不仅仅是对各级各类学校的硬性规定,同时也是对教育质量提升的严格要求。随着社会对教育的认识不断加深,越来越多的人不再满足于获得优质的小学、初中、高中等教育资源,此时幼儿园教育也就走入大部分人的视野。首先本文将简述幼儿园教育信息化的重要意义,并从过分依赖多媒体教学和幼儿主体地位被弱化两个方面知名互联网+下幼儿园教学的误区,最后就信息化教学的创新应用策略做出分享。
其他文献
教、学、评有机结合是高中历史课程的实施要求，是促进学生学习的重要环节，教学评一致性指向有效教学，有利于优化学生课堂学习，引领课堂学习向更高效发展。教学评一体化在课堂学习过程中实施具有以下策略：聚焦学科关键能力，设计学生学习探究活动；基于学科关键能力的训练程序，研制学生活动评价量表；量表指导规范课堂学习，评价嵌入活动过程；学生自我评价反思，提升课堂学习效率。
基于SOLO理论的五种思维层次水平，将2016—2020年云南省普通高中学业水平考试的化学学科试题知识点进行细分，总结出各部分知识点主要考查的思维层次，并对各个层次所占分值进行统计。结果显示，试题要求学生达到单点结构层次、多点结构层次和关联结构层次，对于前结构层次和抽象扩展层次考查较少。该文为SOLO理论在中学化学中的试题研究提供参考和借鉴。
邯郸历史悠久,悠久的发展历史为邯郸留下了丰富的文化遗产,传统村落便是其中之一,传统村落蕴含着我国的历史文化,是重要的历史遗产,一些传统村落因没有得到有效保护而面临着被破坏的境地,传统村落保护刻不容缓。邯郸市的传统村落是河北省现存传统村落较为集中的区域之一,对邯郸市的传统村落进行相关研究,对于邯郸市甚至整个河北省传统村落的研究和保护都具有重要意义。本文以河北省邯郸市的44个（至第5批）国家级传统村落
文章主要以“十四局大盾构”品牌文化塑造实践为例，结合新形势下加强国有企业文化、加强国企品牌及品牌文化建设的要求，学习借鉴国内外先进企业品牌文化建设经验，从建筑企业品牌文化塑造遇到的困难及存在问题、十四局大盾构品牌文化塑造的基本路径及做法、十四局大盾构品牌文化推广取得的效果、中央建筑企业品牌文化塑造的对策等方面入手进行探讨，为中央建筑企业品牌文化建设提供有益的探索和有效的科学参考。
＜正＞任务驱动教学法是提高初中语文名著阅读成效的重要方法和途径，要运用好任务驱动教学法，就要根据名著阅读不同教学课型，精心设计阅读目标和阅读任务，为学生名著阅读提供多方面的学习支架，注重开展多种阅读活动展示阅读成果，就能激励学生阅读兴趣，促进学生名著整本书阅读成效的提高。
新时代背景下，促进企业高质量发展，必须加强企业品牌文化建设，不断提升企业品牌影响力，为企业高质量发展打下坚实基础。本文针对企业品牌文化建设现状，深入分析品牌文化建设的现状与特点，探讨品牌文化传播过程中存在的问题与不足，并提出合理化的建议与措施以提升企业品牌文化影响力。
随着科技的进步及时代的发展，我国也开始从注重经济发展转向经济和环境并行，而低碳经济作为贯彻可持续发展理念中的一种重要经济模式，在大力推动低碳经济发展的过程中，也要注重新能源技术的应用和创新，通过先进的技术手段来减少污染的产生，并且节约成本。鉴于此，本文着重分析低碳经济环境下新能源技术情况，了解新能源技术的应用，并提出具体优化策略，旨在更好的提高新能源技术应用效果。
近年来研究发现,动物体内自由基稳态失衡和氧化应激是机体病变的重要诱因,因此,开发安全高效的动物保健增益产品十分重要。乳酸菌作为公认的食品级益生菌,其独特的抗氧化活性也得到证实,在畜禽养殖抗氧化剂的开发利用中蕴藏着巨大潜力,可以作为缓解畜禽养殖中氧化应激及其并发症的微生态抗氧化剂。本文不仅对抗氧化剂的研究应用进行了概述,同时还对乳酸菌抗氧化活性在畜禽养殖领域的研究应用、作用机制和评估方法进行了综述,
"净矿"出让是指拟出让的矿业权在出让前,相关部门在拟出让矿业权范围内充分做足准备工作,使得矿业权"干净"无权益纠纷,出让后矿业权竞得人能如期的组织生产。"净矿"出让是自然资源部关于矿产资源管理改革的一项成果,是一种创新的矿业权出让制度,是政府转变职能,主动服务企业的工作机制。通过"净矿"出让,真正让企业做到"拎包入住",有效的解决了企业后顾之忧。本文作者以江西省上栗县为例,通过对该县"净矿"出让工
基于高考评价体系的必备知识、关键能力、学科素养、考查要求以及考查载体的维度，对2020年新高考北京市化学试卷试题进行试卷分析，总结试卷特点，提出教育教学中要注重情境的创设，重视化学思维的培养，提高学生的关键能力。