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文章简要分析了工科院校在基础物理实验教学中的实验结果不确定度表示的两种模式。
高工物理实验教学中的两种不确定度教学模式简析
【摘 要】
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文章简要分析了工科院校在基础物理实验教学中的实验结果不确定度表示的两种模式。
【机 构】
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大学物理系
【出 处】
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全国现代误差理论及应用学术交流研讨会
【发表日期】
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1997年期
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