【摘 要】
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专业课是高等学校根据培养目标所开设的专业知识和专门技能的课程.创新意识是人类意识活动中的一种积极的、富有成果性的表现形式,是人们进行创造活动的出发点和内在动力,是
【机 构】
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内蒙古工业大学理学院 呼和浩特 010051
【出 处】
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第二届高等教育理工类教学研讨会(The 2nd Teaching Seminars on Higher Educatio
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专业课是高等学校根据培养目标所开设的专业知识和专门技能的课程.创新意识是人类意识活动中的一种积极的、富有成果性的表现形式,是人们进行创造活动的出发点和内在动力,是创造性思维和创造力的前提.有了创新意识,才能产生创新方法,启动创新思维,从而获得创新结果.在专业课中培养研究生创新意识是非常有利的,本文从教育理念、教学环节和教学内容、方法改革等方面阐述了在专业课中培养研究生创新意识的研究与实践，具体措施包括科研与教学的融合，将现代教育手段应用于课堂教学中，注意改革对学生学习成绩的考核方法，教学方法的改革是研究生创新意识培养的关键环节等。
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