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高校自主创新与科技成果转化研究是自20世纪80年代在我国高等学校得到发展和运用的一种办学模式.本文针对高校面临的科研力量还比较分散,科研工作缺少长期、持续发展的综合目标等存在的问题进行归纳与总结,并就制约我国高校科技成果转化能力的原因进行分析.进而通过分析归纳得到了一些建议,本着体现转化过程的完整性、保证转化形式的一般性、强调转化环节、转化主体之间的"交迭关系"、突出非技术因素影响、考虑政府干预的间接作用等原则,最终提炼出一条包含创造平台、交易平台、应用平台、政府的跨平台作用的"四位一体"科技成果转化链.