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"卓越工程师教育培养计划"通过高校和企业的密切合作，以实际工程为背景，以工程技术为主线，着力提高学生的工程意识、工程素质和工程实践能力，创建具有中国特色的工程教育模式，培养造就一大批创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量各类型工程技术人才。本文以浙江大学自动化专业为例，探讨了自动化专业卓越工程师人才的培养模式，总结了自动化专业两年多来在培养模式、课程体系、教学方法、实践教学、企业培养和国际化培养等方面进行的一些探索与实践。