【摘 要】
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随着教育事业的创新和改革,幼儿课程的开展逐渐向游戏化的方向发展,符合幼儿身心发展的特点。在小班音乐教学课堂上,教师们结合音乐曲目的内容,设计多样性的音乐教学游戏,为
【机 构】
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江苏省如皋经济技术开发区实验幼儿园;
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<正>随着教育事业的创新和改革,幼儿课程的开展逐渐向游戏化的方向发展,符合幼儿身心发展的特点。在小班音乐教学课堂上,教师们结合音乐曲目的内容,设计多样性的音乐教学游戏,为学生们提供趣味性的音乐学习氛围,引导学生们在游戏参与中不知不自觉的进行音乐曲目的学习,打造高效的小班音乐教学课堂。本文将以课程游戏化背景下小班音乐游戏的组织与实施研究为主题,从以下几个方面展开详细地分析和探讨。在小班音乐教学环节中,教师们改变自身传统的教育观念,以音乐游戏化的方式让学生们感受音乐,促进学生
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