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食品工业中管道水力输送的设计计算
【机 构】
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江苏农学院
【出 处】
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全国杂质泵及管道水力输送学术讨论会
【发表日期】
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1988年期
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摘 要：伴隨着新课改的不断深入，家长和社会对基础教育的要求在进一步提高，语文作为基础教育的核心内容，教学的方式得到了新的标准和要求，其中生活化教学的理念逐步成为小学语文教学的主导理念，语文教师应该意识到，语文课堂知识来源于生活，如何将这些知识用生活化的教学方式展现出来，是小学语文教师应该思考的基本问题。 关键词：生活化教学;核心素养养成;新课改 一、 引言 新课标下语文教学的要求在一步步提高
摘 要：群文阅读在语文教学的实施中需要规避一些误区，教师对教材的处理、群文之“群”的界限、受者（学生）的接受能力、阅读规律和认知规律、群文阅读中的核心能力、各种阅读方式的灵活应用和结合等，都要审慎考虑。 关键词：群文阅读;阅读;单元教学;认知规律;导学 群文阅读，首先促使教师对教材的定位做出改变，教材将被视为一个入口，指向特定主题的更深入、更广泛的阅读空间，不仅旨在扩大学生的阅读面，更在于引发
摘 要：兴趣爱好是孩子们学习最好的老师，尤其是小学作文的启蒙，老师必须巧妙地设置一些精彩环节，采取有效的教学措施和灵活的方法，激发孩子们写作欲望，从而让孩子们养成：细心观察游戏情境;亲身体验情境乐趣;准确表达乐趣情感。 关键词：巧设情境;寓教于乐;作文教学 一、 拓宽观察情景，打开想象思路 小学作文教學中怎样通过拓宽观察情境来打开孩子的思路呢？我着重从以下几个方面入手： （一） 从丰富情境
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高浓度粒料水力输送主要有批量水力输送和连续水力输送两种输送制度。该文分析了水力输送的流态及其形成条件，介绍了管道冲洗与主泵启动、搅拌贮浆槽容积的确定方法及主泵的调
摘 要：小学语文是小学课程中最基础性的一门学科，关系着学生以后的语言组织能力和表达能力等，影响深远。而语文作文一直是小学生的烦恼，“无词可写”和“无例可举”是大多数小学生在写作方面的通病。本文旨在对小学语文作文的教学方法提出更高的要求，教师应对语文作文的教学方法不断创新，进一步提高学生对写作文的兴趣。 关键词：小学语文;作文;教学方法;创新 一、 目前小学生在语文作文方面的现状 近年来伴随着