人类经济在经历了农业经济、工业经济、服务经济之后即将进入第四个阶段——体验经济。在体验经济的大背景下，体验旅游时代也随之来临。体验旅游与大众旅游最大的区别在于体验旅游关注的焦点是游客的需求，注重游客的参与性、互动性与融入性。体验经济背景下，地质公园解说体系目前最大问题就是对游客的心理与行为把握不够，在解说体系设计时往往是只见山，不见人，缺少人本意识和人文关怀，成了"不见人的地质公园"。目前，地质公园在解说方面存在突出的问题，主要表现在以下几个方面：①不了解社会大众的消费需求心理；②科普解说词与相关科普书籍太过专业、晦涩难懂；③价值问题常被忽略；④缺乏地质旅游科普路线及地质景点解说词的深入研究和建设。本文针对以上问题，调查总结了游客参与地质公园的动力、学习模式与收益模式。研究表明，地质公园旅游者的参与动力——游憩性学习，即以观光、放松身心为首要目的，同时以学习地球科学知识为潜在动力的"附带"式学习模式；地质公园旅游者的认知与受益模式——浅度认知，即时获益，即旅游者在地质公园园区旅游时，所追求的是对那些"兴奋点"的浅度认知，这种认知学习不是纯理性的、书斋式的系统的、有意识的学习。在取得以上认识的基础上，本文认为地质遗迹景点、地质遗迹景线的解说应该成为地质公园解说中最值得研究的切入点，并提出了地质遗迹景点的概念、地质遗迹景点主题及提炼依据、地质遗迹景点的解说内容、解说过程与解说原则。最后，本文提出了连贯式、插入式、锦上添花式地质遗迹景线及其解说内容。